下列解说有误的一项是（ ）
A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
解说：这一句冒号使用正确。
B. “学校见”是偏正式短语，“留在心里”是补充式短语 ，“明天教师节”是主谓式短语。
解说：这四个短语结构类型判断全部正确。
C. 她不仅爱诗,而且爱用歌唱的音调教我们读诗。
解说：这是并列关系的复句。
D. 做文明市民，争文明家庭，建文明单位，创文明城市。
解说：这一句标语上下衔接，语意连贯。
给下列句子排序最恰当的一项是（2分）
①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物
③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”
④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”
A. ②④③⑤① B. ②⑤③④① C. ①②⑤③④ D. ①②④⑤③
下列文学常识以及课文内容的表述，正确的一项是 （ ）
A. 《七律 长征》这首诗以比喻、夸张手法，向我们展示了五幅“征难图”，歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。“三军过后”一句表现了作者对还未完成长征的红军一、四方面军广大战员的殷切希望和信任。
B. 《老山界》是一篇革命回忆录，作者陆定一，课文以时间为序，采取了顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。记叙了一天半内翻越长征中“第一座难走的山”的经过。
C. 小说《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾。本文以枣核为线索，主要介绍了美国现代生活及一些海外华人的心态，反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。
D. 《最后一课》作者是德国小说家都德。这篇小说以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
下列句子没有语病的一项是 （ ）
A. 选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。
B. 工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。
C. 我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。
D. 通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。
下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 这张照片的左边是一位英俊的警察，右边是一位文弱的莘莘学子。
B. “4·18”扬州烟花三月旅游节期间，滔滔不绝的旅游人群使扬州各风景区水泄不通。
C. 专家提醒说，气温骤降可能会加剧某些病毒的传播速度，希望大家不要掉以轻心。
D. 作文课上，老师批评我的作文语句不通，而且文不加点，令人费解。
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 电影“蜘蛛侠3”故事情节紧凑、明星阵容强大，一上映就夺得喜人票房。
B. 江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
C. 学问，靠智慧才融会贯通。智慧，靠学问才清澈可靠。两者是相辅为用，缺一不可的。
D. 水价上涨是不是就可以保证中国经济增长模式从粗放转变为集约？成为老百姓争论焦点。
