阅读诗歌，完成下面的小题。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙，西...

语文实践活动。 

扬州市梅岭中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【材料一】2016年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”

⑴请问画线句子有什么言外之意？___________________________________________________________________________________________________________________

【材料二】曹文轩的作品中少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他作品还常常出现这样的语言：

四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。   

粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。

桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。   

桃枝插在天门上，出门一一望麦儿黄。

这也端阳，那也端阳。

——《青铜葵花》

（2）请指出以上材料中的物候现象。_________________________________________________________________________

（3）请你依据以上材料，探究曹文轩作品的特点。

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默写。

（1）晓战随金鼓，________________。  （李白《塞下曲六首（其一）》）

（2）____________，春风不度玉门关。  （王之涣《凉州词》）

（3）竹外桃花三两枝，____________。  （苏轼《惠崇<春江晚景>二首（其一）》）

（4）________________，大雪满弓刀。  （卢纶《塞下曲》）

（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________！ （司马迁《陈涉世家》）

（6）夹岸数百步，中无杂树，____________，____________。 （陶渊明《桃花源记》）

（7）泉水激石，_____________。好鸟相鸣，_____________。 （吴均《与朱元思书》）

根据拼音，在括号内用正楷写出相应的汉字。 

  生命如一hóng清水，需要流动。也许有时会变得浑zhuó，但生命之水将川流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得bó大，变得浩瀚无垠。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化作雨露，给干hé的土地以绿色的希望。 

下列各项表述有误的一项是（    ）

A. “我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词，“在”是介词。

B. “半个钟头”是偏正短语，“聚拢起来”是补充短语。

C. “我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。

D. “由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。

下列说法错误的一项是(       )

A. 《林中小溪》选自《林中水滴》，作者普里什文，美国作家。本文通过小溪流过森林全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露出融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生哲理。

B. 《画山绣水》作者杨朔，现代散文家。这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发，去发掘因奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。

C. 《陈涉世家》选自《史记•陈涉世家》，作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共130篇。

D. 《与朱元思书》是一篇骈文，选自《六朝文絜译注》作者吴均，南朝梁文学家。本文着力刻画自富阳至桐庐一带富春江的山山水水，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。