(二)阅读下面文言文，回答问题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
(周敦颐《爱莲说》)
1.解释下列加点词在句中的意思。
（1）可爱者甚蕃 ________ （2）晋陶渊明独爱菊______________
(3) 陶后鲜有闻 __________ （4）可远观而不可亵玩焉 ________
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
______________________________________________________________
（2）中通外直，不蔓不枝
______________________________________________________________
3.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！” 表达了作者怎样的思想感情？
4.这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示。
默写填空
（1）_____________，弹琴复长啸。（ 王维《竹里馆》）
（2）念天地之悠悠，___________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）烟笼寒水月笼沙，___________。（杜牧《泊秦淮》）
（4）___________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（5）将军百战死，___________。（《木兰诗》）
（6）谈笑有鸿儒，___________。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）《望岳》中描写诗人不怕困难，勇于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是：____________________，_____________________。
（8）《登飞来峰》中体现诗人政治抱负的诗句是___________，___________。
“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。(11分)
(1)【表敬意】“感动中国”人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。
请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。
夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！
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(2)【说行孝】
①子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？
②《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。
根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：____________________
(3)【话观点】我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？谈谈你的看法。
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仿照例句形式，请以“人生”开头，写两句话，使其与例句组成一个排比句。
例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。
仿句：
下列说法有误的一项是（ ）
A. 法国著名作家都德以普法战争为背景创作的小说《最后一课》，表现法兰西人的爱国情怀。
B. 《驿路梨花》这篇散文，通过云南哀牢山中一间小茅屋的故事，生动表现了雷锋精神在此生根开花不断传递的动人情景。
C. 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与<山海经>》是专门回忆和纪念她的。
D. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金在流放幽禁期间创作的一首诗歌。诗歌表达了一种积极乐观而坚强的人生态度。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。
B. 微笑是一首动人的歌声， 它让我们的生活充满温馨。
C. 语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
D. 通过学习《忆读书》这篇课文，使我明白了人一生要多“读书，读好书”。
