下列关于本单元文章的作家、作品、出处、主人公搭配有误的一项是（ ）
A. 鲁迅——《故乡》——《彷徨》——闰土
B. 曹文轩——《孤独之旅》——《草房子》——杜小康
C. 志贺直哉——《清兵卫与葫芦》——《志贺直哉小说集》——清兵卫
D. 秦文君——《选举风波》——《男生贾里·女生贾梅》——贾里
下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 标题就像报纸的眼睛，其重要性不言而喻，各报更是绞尽脑汁在标题上寻找突破口。
B. 曹操望着血泊中的吕伯奢一家人斩钉截铁地说，宁让我负天下人，决不让天下人负我。
C. 吴膺群几十年如一日，在丹青的耕耘间，对书画艺术的追求孜孜不倦。
D. 越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时，频频遭遇“电脑病”困扰，“电脑病”患者与日俱增。
下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
一落千丈 置之不理 歇斯低里 狼狈不堪
于日俱增 十拿九稳 禁若寒蝉 搌转反侧
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阅读下面的一段话，按要求回答问题。
《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长，揭示了挫折能促使人迅速地成熟这一道理。小说标题“孤独之旅”的含义 指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感， 指杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。
(1)在括号里给加点字注音。（_____）（_____）
(2)文中一个句子有语病，请找出来并改正。______________________
(3)从语言连贯得体的角度考虑，在文中的横线上填上合适的关联词。（________）
人之长相，分体貌和心灵。五官之美如花开艳阳，直接；而精神之美似暗香浮动，含蓄。有人说“修养是一个人的精神长相”，它无处不在，微笑是一种修养，礼让是一种修养，宽容是一种修养，聆听是一种修养，尊重别人也是一种修养……修养渗透影响着人的外在之美。
不只伟人，很多平凡人也有修养，有时，修养就彰显在一点一滴、一言一行的细微之处。修养如阳，给人温暖；修养如花，赠人芳芳；修养如粮，给人力量。与修养相伴，无处不是天堂。
请结合自己的生活经历或体验，以“我发现了修养之美”为题，写一篇文章。
要求：①写成记叙文，恰当运用表达方式；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。
阅读下文，根据要求回答后面的问题。
卖面包的小女孩
马海霞
（1）我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上 ，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”
（2）我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。
（3）下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”
（4）哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
（5）她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜劲儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。
（6）第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，‘‘好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。
（7）以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。
（8）医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走......我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。
（9）整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？
（10）我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道情况后特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。
（11）“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。
（12）“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”
（13）“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”
（14）“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”
（15）我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩。出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
1.请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。
①老公动员大家买小女孩的面包→②_________________→③老公数落“我”，“我”没收他的零花钱→④_____________________→⑤__________________________
2.医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？
答：_________________________________________________________
3.结合文章内容，概括“我”的形象特点。
答：_________________________________________________________
4.下列对本篇小说的理解和分析，正确的一项是 （ ）
A. 第（6）（7）段中写大家懒得理小女孩，甚至会把她赶出病房，是因为她打扰了大家休息。
B. 第（8）段中老公所说的“心理阴暗”，是指“我”不应该在背后议论别人的是非。
C. 第（9）段写小女孩第二天、第三天都没来，“我”心里有点牵挂了，是因为“我”一直是同情她的，只是受了大家的不良影响。
D. 本文告诉我们：善良是纯洁的，不要因沾染上世俗的灰尘而伤害他人。
5.本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同，这是什么写法？在全文中起什么作用？
答：___________________________________________________________________
6.文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”，请你替“我”写几句话送给小女孩。
答：___________________________________________________________________
