“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是( )
A. 表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
B. 表现小孩子机智勇敢。
C. 表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
D. 表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
下列修辞方法判断有误的一项是( )
A. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B. 难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)
C. 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张)
D. 多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)
下面各组中画线字解释有误的一项是( )
A. 陛下(宫殿的台阶) 不可救药(用药治疗)
B. 御聘(驾车) 呈报(恭敬地送上)
C. 华盖(美丽的) 赏赐(给)
D. 华盖(伞盖) 称职(相称，能力能够担任)
下列画线字注音有误的一项是( )
A. 御聘(pìn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B. 称职(chènɡ) 爵位(jué) 滑稽(jī)
C. 附和(hè) 炫耀(xuàn) 称赞(chēnɡ)
D. 阿谀(yú) 愚蠢(chǔn) 呈报(chénɡ)
阅读下列名著选段，完成下列下题。
为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
1.文段选自_____（作者）的《__________》。
2.这段文字表现了主人公怎样的性格特点？
3.这段文字运用什么描写手法？说说这样写有什么妙处。
阅读下面的文字，按要求作文
手机促进了人与人的交往，却也能导致人与人的隔膜；电脑快捷了人们的工作，却也能分散人们宝贵的精力；小组合作改善了学习方式，却也能加剧两极分化……
请以“因 而改变”为题写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
