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阅读下面的连环画,完成小题。 (1)第二幅画文字部分横线处应填入的人物是____...

阅读下面的连环画,完成小题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)第二幅画文字部分横线处应填入的人物是_____

(2)从第二幅到第七幅画表现出了江姐_____的特点。

(3)根据前后连环画的内容在横线上补写出江姐的心理活动。

_________________________________

(4)作者于1957年写出了革命回忆录《在烈火中永生》,随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》,请你结合小说中的一个人物及其经历,说说你对回忆录名称的理解。

你的理【解析】
_________

 

(1)甫志高 (2)示例:应该让华为他们走得再远一点 (3)示例:果断、沉着镇定、细心周到 (4)示例:江姐被捕后受尽折磨,如同在烈火中经受考验,然而面对敌人的严刑拷打,她大义凛然,顽强不屈,最终被国民党反动派杀害,她的革命精神永存 【解析】本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题,应将图标里的所有构成要素,按照一定的顺序进行描述,可结合长篇小说《红岩》的内容,联系主要故事情节,全面理解故事内容,掌握主要人物的性格特点,了解作者所要表达的思想感情,写出自己的理解。  
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考点分析:
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阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第下面小题。

【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

                                                  (选自《孟子·公孙丑下》)

【乙】诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。”

(节选自《史记•高祖本纪》)

注:①怀王:即楚怀王。②族:灭族,杀害违犯者及其亲属。③偶语:相对私语。④弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。⑤关:指函谷关,古代要塞、天险。⑥吏人:指当时的大、小官员。⑦案堵:同“安堵”,即安定。

1.与“委而之”中“去”的意思相同的一项是____

甚远        B.国怀乡      C. 馀悉除秦法    D. 岁流年

2.用现代汉语翻译下列语句。

(1)寡助之至,亲戚畔之。               翻译:________

(2)始怀王遣我,固以能宽容。       翻译:________

3.在楚汉争霸中,刘邦最终赢得了胜利,这印证了甲文中的什么内容?(用原文回答)并用自己的话说出沛公是如何做到这一点的。

 

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表现自然山水与人文情怀的古诗文不胜枚举,小组成员选取了一些古人的作品,设置成了竞答题目,请你完成(1)—(3)题。

(1)水何澹澹,_____。(曹操《观沧海》)

(2)_____,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)山川草木,鸟兽虫鱼,诗人偶有所感,亦能发为心声。虽为物语,但其中却不乏哲理,读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣,从而引发对人生、社会的思考。请你写出这样的两句古诗文,并说出带给你的思考。

句子:__________,__________

思考:__________

 

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为了加大环境保护的宣传力度,小组成员想对参观污水处理厂的活动进行报道,并准备将文字稿放到宣传册中。其中标点修改不正确的一项是(   )

①3月22日是“世界水日”。②我校初三年级的同学们在老师的带领下走进了学习实践基地——北京市污水处理厂,开展了以《留住绿水青山,从我做起》为主题的系列实践活动。③同学们走进厂区,参观雨水收集装置、污水处理池等……④通过实地参观,同学们了解了污水处理过程,学习了节水知识,增强了爱水意识。⑤活动结束后,大家还纷纷表示——爱护环境,就要从我做起,珍惜每一滴水,人人争当“节水宣传员”。

A. 第②句中的破折号换成冒号    B. 第②句中的书名号换成引号

C. 第③句中的省略号换成句号    D. 第⑤句中的破折号换成逗号

 

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宣传图册中还有介绍中国古典园林艺术的文字,请你仔细研读,完成小题。

水在中国古典园林中担当着重要的角色。在崇尚山水自然的庭院空间中,水是重要的造园要素,营造出丰富的空间层次。可见,庭院中对水的经营,是合传统审美情趣的。园林用水,从布局上看可分集中与分散两种形式,从情态上看则有静有动。集中而静的水面能使人感觉到开朗宁静,而分散用水则用化整为零的方法把水面分割成互相连通的若干小块,这样便可因水的来去无源流而产生隐约迷离和不可穷尽的幻觉。一般庭院规模较小,以聚水为主。庭院规模不大,利用曲折分散的水体来营造和丰富空间层次。而在规模较大的园林中,则采用带状或聚散结合的水池构图以求空间的丰富。

中国人对奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为,奇石是天人合一的产物,它        ,妙在    。奇石如同无言的诗词,立体的图画,无声的乐曲。古人很早以前就开始将石头用于园林的装饰艺术之中,以石来点缀环境,并且根据产地把奇石分成了不同种类,如江苏太湖石、安徽灵璧石、广东英德石等,都是叠石造景的上等材料。“叠山理水”几乎是中国古典园林营造的代名词。历代的造园家们都十分讲究叠石技巧。根据石头的天人造型,用各种奇巧的手段,将石块堆砌组合成假山景观。

(1)对文中加点字注音和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是____

A.合 (fǔ)  用 (yìng)           “区”字的第二画是“丿”

B. 合 (fǔ)   用(yīng)           “区”字的第二画是

C. 合 (fú)   用(yīng)           “区”字的第二画是

D. 合 (fú)   用(yìng)           “区”字的第二画是“丿”

(2)在横线上依次填入词语最恰当的一项是_______

A.千姿百态   自然天成   栩栩如生  B.千姿百态   栩栩如生   自然天成

C.栩栩如生   千姿百态   自然天成  D.栩栩如生   自然天成   千姿百态  

(3)结合文段内容,解释第一段中“经营”一词的意思。

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为了加强与读者的互动,小组成员在四川成都武侯祠的图片旁配上了一副对联,且对联的部分内容被故意略去。依据你对诸葛亮的了解,将这副对联补充完整,正确的一项是(   )

上联:心悬    ,初对策,再出师,共仰神明传将略

下联:目击          ,北拒魏,常怀    励臣躬

A. 三分鼎   八阵图   东连吴      谨慎

B. 三分鼎   八阵图    西连吴     谦逊

C. 八阵图   三分鼎    东连吴     谨慎

D. 八阵图   三分鼎    西连吴     谦逊

 

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