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阅读下列短文,回答后面小题。 祖莹字元珍,范阳道人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太...

阅读下列短文,回答后面小题。

祖莹字元珍,范阳道人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书学生,好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐童仆,俟父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。” 

(节选自《北史·祖莹传》)

1.把文中画线句子翻译成现代汉语。

①父母恐其成疾,禁之不能止。

②此子才器,非诸生所及,终当远至。

2.根据选段内容,概括说说祖莹“声誉甚盛”的原因。

3.《送东阳马生序》中宋濂“卒或有所闻”,本文中祖莹成为“圣小儿”的共同原因是什么?

 

1.祖莹的父母担心他会生病,不允许他这样做,却没能阻止他继续读书。这孩子的才能不是大多数人能达到的,(他)最终会有所作为的。(他最终会走的很远的) 2.八岁就能背诵《诗》《书》;好学,夜以继日地读书(或父母睡后依然燃火读书) 3.勤奋好学 【解析】 1.试题分析:文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“恐”“止”“才器”“远至”等词语,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。 2.试题分析::文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,这是归纳概括的前提和基础。答案:八岁就能背诵《诗》《书》;好学,夜以继日地读书。 3.试题分析:比较阅读,找出共同的一面。两个人都是勤奋好学的典范。学生对《送东阳马生序》中宋濂比较熟悉了,此文的祖莹在父母睡后依然燃火读书,充分的说明了他勤学的精神。
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阅读《送东阳马生序》节选,回答后面小题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师, 未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

1.下面哪一组句子加点词意义或用法相同?(      )

A. 中有足乐者         不物喜,不以己悲   (《岳阳楼记》)

B. 慕圣贤之道         习其声,又近出前后 (《黔之驴》)

C. 父母有裘葛之遗     一之犯死者二焉     (《捕蛇者说》)

D. 烨然神人           为佣耕             (《陈涉世家》)

2.下列句子与“手指不可屈伸,弗之怠”句式相同的一项是(      )

A. 录毕,走送之,不敢稍逾约。

B. 君将哀而生之乎?(《捕蛇者说》)

C. 孔子云:“何陋之有?”(《陋室铭》)

D. 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)

3.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?请用原文中的话回答。

4.文中多处运用了对比手法,请举出一处并分析其作用。

 

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阅读下面古诗,完成后面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.下列分析不恰当的一项是【    】

A. 首句写暮春时节柳絮漂泊无定纷纷坠落,杜鹃声声悲鸣“不如归去”;既含有飘零之感,又含有离别之恨,融情入景,令人凄伤哀婉。

B. “闻道”,表示惊惜,“龙标过五溪”,作者听说王昌龄被贬,已经走过龙标、五溪,可见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见

C. “愁心”,这里既有对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切思念,也有热诚的关怀。

D. 李白将明月拟人化,让明月富有同情心,作为自己的替身,伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的地方。

2.古人在诗词中描写情境鸟儿很多,为什么李白独选“子规啼”来入诗?

 

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阅读下面的材料,完成问题。

阅读下面漫画,根据要求答题。

(1)为这幅漫画拟一标题,不超过7个字。

(2) 用简洁的语言说明画面内容。

 

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名著阅读。

(1)下列有关名著内容的表述,不正确的一项是(  )

A. 《水浒传》中阮氏三兄弟活不下去了,积极参与劫取生辰纲的行动,后来上了梁山;鲁智深本是军官,因为疾恶如仇,好打抱不平,与官府矛盾越来越深,被迫落草。

B. 石猴从石头里迸出来之后,因帮众猴寻到了水帘洞作为安身之处,被众猴推举为“千岁大王”,后来因大闹天庭和地府,被如来压在五行山下,等唐僧路过,保唐僧西天取经,唐僧给他取了个法名叫“孙悟空”。

C.汤姆和乔来到了杰克逊岛上做海盗,哈克也加入了他们。

D.保尔是在老水手朱赫来的影响下走上了革命的道路。

(2)下面的一段话选自《西游记》第六十回,读后回答问题。

金箍棒,混铁棍,变脸不以朋友论。那个说:“正怪你这猢狲害子情!”这个说:“你令郎已得道休嗔恨!”那个说:“你无知怎敢上我门?”这个说:“我有因特地来相问。”一个要求扇子保唐僧,一个不借芭蕉忒鄙吝。语去言来失旧情,举家无义皆生忿。牛王棍起赛蛟龙,大圣棒迎神鬼遁。

牛魔王称“猢狲害子”,而悟空说“令郎已得道”,这里指的是什么事情?请简述相关故事情节。

 

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默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

             ,一览众山小。                       (杜甫《             》)

②不畏浮云遮望眼,             。                    (王安石《登飞来峰》)

③人生自古谁无死,             。                    (文天祥《过零丁洋》)

             ,江春入旧年。                        (王湾《次北固山下》)

⑤无言独上西楼,月如钩。             。                  (李煜《相见欢》)

             ,西北望,射天狼。                  (       《江城子》)

⑦子曰:“学而不思则罔;             。”                        (《论语》)

⑧浮光跃金,             。                          (范仲淹《岳阳楼记》)

 

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