阅读下面的说明文《聪明的大脑分男女》回答后面小题。
①人，被称作万物之灵，好牛哇!咦，想想看，人跑跳不如马、力大不如牛、灵敏不如猫、游水不如鱼、挨饿不如狼……可人类为什么还能稳坐地球上“老大”的宝座呢?嘻嘻，秘密就在于人类有一个聪明的大脑，最有意思的是这个大脑还分男女哦。
②大脑是怎么进化来的?唔，这个问题好深奥。一般认为，大脑的进化经历了“三部曲”,是的,也就是三个重要的阶段。
③首先是劳动，这是大脑进化的主要因素。在漫长的劳动中，古猿渐渐领悟到了四肢和大脑的协调配合，慢慢区别开了前肢和后肢的功能，懂得了信息的沟通——语言。
④其次，是直立行走。当古猿开始了直立行走后，它的前肢慢慢地进化成“手”，后肢则进化成“脚”。“手”和“脚”配合着大脑的指令一起运动，变得越来越灵活，反应也越来越快，越来越准确。
⑤最后，火的使用让古猿吃上了熟食，身体素质和抵抗力极大提高，十分有助于脑髓的发展。
⑥大脑也要“吃”东西?没错，大脑也需要营养哦。它每一次的思维运动都需要营养和能量来支持的。如果让大脑饿到了，人就没有精神好好思考，而且思维也没那么灵活。即使人一天不思考问题，大脑消耗的葡萄糖依然很高，而且会高达人体摄入葡萄糖总量的40%。这下明白喽，一旦人类的大脑葡萄糖供养不足，就会疲惫、容易生气，还可能会头晕和失眠。
⑦大脑也需要休息?当然了，当你头脑昏昏的时候就是大脑在抗议呢。科学家证明，大脑工作时需要的供血是肌肉工作时所需供血的15～25倍。可见，脑力劳动是多么疲劳啊。脑细胞一直在运转，脑部的血液也就不断地在聚集。这样积血的体积会一点点地膨胀，一旦超过正常值，大脑就会感到闷胀和头晕。这个时候最好站起来做一些调节活动，比如散步、慢跑、呼吸新鲜空气，或用手指按摩太阳穴，以便消除大脑疲劳。
⑧大脑也分男女?别误会，并不是说大脑本身有性别，而是，不同性别的人大脑的分工会不同。
⑨人脑分为左脑右脑，并且实行“交叉管理”，左脑协管右半身，右脑协管左半身。一般来说，男性右脑较发达，因而左耳、左眼比较敏感;而女性呢，则左脑比较发达，所以右眼、右耳更灵敏些。同时，因为语言能力被左脑管着，所以，女性语言能力普遍强于男性，开始说话也更早些。
⑩另外，医生们说，男性大脑分工严格，而女性呢，却没有那么明显。德国有位妇女，右脑损伤后被送进医院，她不仅没死，还没有后遗症。医生说，要是男性，肯定不能说话了。瞧，大脑也有“男女偏见”哦!
1.阅读全文，简要本文说明介绍了大脑哪些方面的知识。
2.请简要分析文章第一自然段的作用。
3.本文语言生动形象，请任选一例解释说明。
4.你的一位同学最近有时头晕，请根据文章内容帮他分析原因。
阅读下面的文言文，回答后面小题。
吴起守信
原文昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰："诺，期返而食。"起曰："待公而食。"故人至暮不来。起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
①吴起：战国时著名的军事家。 ②俟：等待。
1.给下面句子断句
其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也
2.解释下面加点词的含义。
(1)明日早，令人求故人 (2)故人来，方与之食 (3) 恐其自食其言也 (4)欲服三军，非信不可也
3.下列"之"的用法与另三个不同的一项是（ ）
A. （吴）起食待之。
B. 故人来，方与之食。
C. 诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
D. 起之不食以俟者，恐其自食其言也。
4.翻译下面的句子。
故人至暮不来，起不食待之。
5.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？
阅读下面诗歌，回答后面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 首联写作者出使，一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。
B. 颔联借用比喻，以“征蓬“、“归雁”自比，“征蓬”是反比，“归雁”是正比。
C. 颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒凉。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。
D. 尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。
E. 全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的寒外风光。
2.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。
3.《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自答：然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？
口语交际与综合性学习
（1）假如你在滨江路十字路口发现一位老人跌倒不起，走近一看，老人已昏迷，这时，你将怎样打120电话求救？
（2）我们热爱和平，但战争离我们并不遥远：阿富汗战火刚熄，利比亚又狼烟四起，以色列与巴勒斯坦，泰国与柬埔寨争论无休止，朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，请你参加。
①如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学开展这次活动，请你用简洁语言拟一个恰当的主题。
主题：
②针对这次活动你认为应该采取什么形式，试依照示例再举两例。
A．战争故事讲述
B．
C．
D．战争成语接龙
③战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？请用简洁的语言举出两个例子。
例一：
例二：
④在本次活动中，班长肖海带来了一则他搜集的材料，请阅读后按要求作答。
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么？（不超过20字）
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 井房的经历使我求知的欲望油然而生。
B. 许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。
C. 恐龙灭绝原因，是地壳运动造成的。
D. 一个人能否成功，关键看他有没有顽强的毅力。
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。
B. 家长向孩子倾吐心声时，家长应洗耳恭听。
C. 做学问是一项艰辛的劳动，不能好高骛远。
D. 一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训而重蹈覆辙。
