阅读下面诗歌，回答后面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 首联写作者出使，一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。
B. 颔联借用比喻，以“征蓬“、“归雁”自比，“征蓬”是反比，“归雁”是正比。
C. 颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒凉。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。
D. 尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。
E. 全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的寒外风光。
2.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。
3.《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自答：然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？
口语交际与综合性学习
（1）假如你在滨江路十字路口发现一位老人跌倒不起，走近一看，老人已昏迷，这时，你将怎样打120电话求救？
（2）我们热爱和平，但战争离我们并不遥远：阿富汗战火刚熄，利比亚又狼烟四起，以色列与巴勒斯坦，泰国与柬埔寨争论无休止，朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，请你参加。
①如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学开展这次活动，请你用简洁语言拟一个恰当的主题。
主题：
②针对这次活动你认为应该采取什么形式，试依照示例再举两例。
A．战争故事讲述
B．
C．
D．战争成语接龙
③战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？请用简洁的语言举出两个例子。
例一：
例二：
④在本次活动中，班长肖海带来了一则他搜集的材料，请阅读后按要求作答。
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么？（不超过20字）
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 井房的经历使我求知的欲望油然而生。
B. 许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。
C. 恐龙灭绝原因，是地壳运动造成的。
D. 一个人能否成功，关键看他有没有顽强的毅力。
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。
B. 家长向孩子倾吐心声时，家长应洗耳恭听。
C. 做学问是一项艰辛的劳动，不能好高骛远。
D. 一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训而重蹈覆辙。
下列词语中加点字的注音及书写完全正确的一项是（ ）
A. 匀称 (chèng) 吹毛求疵 (cī) 黝黑 莫衷一是
B. 归省 (shěng) 义愤填膺(yīng) 毕竞 徇私舞弊
C. 蹂躏 (lìn) 相得益彰（zhāng） 媲美 敝帚自珍
D. 讪笑 (xiān) 忍俊不禁(jīn) 烦躁 声名狼籍
在下面的横线上填写出相应的句子。
①、大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
②、 ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
③、范仲淹在《渔家傲 秋思》中直接抒发征人忧国思乡情感的句是： ， 。
④《马说》一文中，对“食马者”的无知发出强烈谴责的句子 ， ？（韩愈《马说》）
