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主题探究。根据下面二则材料,围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果...

主题探究。根据下面二则材料,围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。(提示:交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等)

材料一:   过清华宫绝句  杜牧

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

材料二:   次北固山下  王 湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

1.探究结果:①                                 

                                  

2.写出有关涉及古代交通道路或交通工具的古诗句一句。

 

1.探究结果:例:①交通工具:马、船。②民间通信:书信。 2.略 【解析】 1.试题分析:所谓探究,实际上就是提取主要信息,探究结果:①交通工具:马、船。②民间通信:书信。 2.试题分析:①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。③山回路转不见君,雪上空留马行处。④行道迟迟,载渴栽饥。
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考点分析:
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默写填空:  

① 乐府诗《十五从军征》中                                   。 两句,进一步表现出老翁孤独凄凉的处境和心情。 

② 《朝天子.用喇叭》中                       一句语意双关,明写喇叭特征,暗写宦官小人得势的丑态。 

③弟子规,圣人训。                                                                                                               

④你永远是个无情的建筑,                                          

⑤俗子胸襟谁识我?                                 

 

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陆游在《诉衷情》这首词中表达了怎样的思想感情?

 

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邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们的人际交往有着这样的启示?

 

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用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(1)我孰与城北徐公美?

(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

 

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古诗文阅读:

(一)邹忌讽齐王纳谏

   邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 二)诉衷情 (陆游)

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

1.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是         )

A. 匹马戍梁州(驻守)    B. 吾妻之美我者,我也(偏爱)

C. 由此观之,王之甚矣(弊端)    D. 数月之后,时时而进(偶尔)

2.下列加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(    )

A. 徐公来,孰视之    B. 徐公不若君之美也

C. 吾妻之美我者    D. 暮寝而思之

3.下面对文本内容理解错误的一项是        )

A. “尘暗旧貂裘”暗指词人多年没有披挂上阵,不能立功边陲。

B. 《邹忌讽齐王纳谏》第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。

C. 《邹忌讽齐王纳谏》第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。

D. 《邹忌讽齐王纳谏》的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。

 

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