综合运用
【材料链接】为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市行动当中，努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。5月24日上午，长沙市教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手，争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。
这次演讲比赛饶有新意，比赛以家庭为组合，参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中，选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题，从不同的角度，并结合自身的经历进行演讲。
通过举办此次演讲比赛活动，“创卫”的理念带进了家庭，带进了社区，带动了全社会共同参与。
（1）研读上则材料，请用一句话概括其主要内容。（不超过25个字）
（2）育才中学准备开展一项“创卫”活动，让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”。请你为该校拟一个活动方案。
活动主题标语：
活动方式（两种）：
古诗文背诵默写。
(1) ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子二章》)
(2) ，一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)
(3) ，在河之洲，窈窕淑女， 。（《关雎》）
(4) ，风多杂鼓声。 （杨炯《从军行》）
(5)极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！因此，人类应该树立强烈的忧患意识，正如孟子所言：然后知“ 。”
(6) 《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是 ， 。
(7) 李白在《月下独酌》中体现浪漫情怀的句子是 ， 。
(8)这天清晨，阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了西山，看着雾霭中的这片土地，他不由得潸然泪下，吟诵起艾青《我爱这土地》中的诗句： ，
下列文学常识表述不正确的一项是( )
A. 《关雎》和《蒹葭》两首诗都充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即一唱三叹，反复吟咏。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，作者是西汉时的刘向，《战国策》是一部国别体史书。
C. 《论语》是儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《春秋》合称“四书”。
D. 曾温酒斩华雄、刮骨疗毒、大意失荆州，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”， 也是《三国演义》中忠义的化身，这位英雄就是关羽。千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城，显示了他的忠、义、勇、谋、傲的英雄本色。
下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )
A. “非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福”。
B. 人，稍不留意就会被绳子束缚住。那么，在俗世里，绳子指的是什么 ?金钱，权力，欲望?是，都是。
C. 信赖感靠什么建立?我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情……等。
D. 雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 学校经常性的开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
B. 诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。
C. 在许多市民观看了电影《中国合伙人》后，受到了深刻的教育。
D. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）
A. 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
C. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D. 凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
