阅读下面课外文言文，宪成后面题目。
与长子受之
盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下（1），千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家 汩（2）于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见， 故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩（3）人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党故旧耶?
念之!念之!“ 夙兴夜寐，无忝（4）尔所生！”在此一行，千万努力。（选自《朱子大全》）
注释：（1）膝下：借指父母。 （2）汩：搅乱，扰乱（3）伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：乡里、家乡的人。 （4）无忝：不要辱没。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A. 盖汝好学／盖大苏泛赤壁云
B. 在家足可读书作文／即书诗四句
C. 千里从师／从乡之先达执经叩问
D. 归见父母亲戚乡党故旧耶／故虽有名马
2.用“／”给文中划线句子断句
汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望
3.用自己的话说说朱熹让自己儿子千里从师的原因？
阅读下面课内文言文，完成后面题目。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列句子中加点词语
(1)猛浪若奔（______）
(2) 负势竞上（______）
(3)互相轩邈（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语文
(1) 风烟俱净，天山共色。
_____________________
(2)鸢飞戾天者，塑峰息心。
________________
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A. 开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统篇。
B. “鸢飞戾天者，塑峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这句话写的是作者的所见所闻，从而烘托了山水景物的魅力。
C. 第二段静中有动．动静结合，显示出了富春江的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个“异”字。
D. 第三段写了空山幽谷之中．泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，从声的角度写空山天籁之奇。
仿照画线句子．再写两句，构成排比。
爸妈，别太溺爱我，不然你的爱意会变成羁绊的绳索，被束缚的骏马又如何能驰骋广阔的草原；
爸妈，别太溺爱我，_____________________________，___________________ ；
爸妈，别太溺爱我，_____________________________，___________________ 。
对下列病句修改不正确的一项是( )
A. 有关部门近日发出通知，要求各地清明节期间防止安全不出现问题。（删掉 “防止”）
B. 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。（删掉“在”和“后”。）
C. 近年来广东各地积极挖掘和培育身边的各类道德典型和好人好事，形成了人人向善、见贤思齐的良好社会风尚。（把“风尚”改为“风气”）
D. 每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就看能否培养学生自主学习的能力。（把“要字”改为“能否”）
下列句中加点词语使用错误的一项是( )
A. 改革开放是基本国策，这无可置疑，必须坚持。
B. 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。
C. 铃声一响，一身西装的肖鹰教授便正襟危坐地走上讲台。
D. 父亲失业后，整日里长吁短叹，为一家人的生计发愁。
根据拼音写出汉字：
①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出 yì yánɡdùncuò（__________）的话来，便使我忽又良心发现。
②这位客人不无ɡān ɡà（__________）地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
③我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有 tuō ní dài shuǐ（__________）的雨！
④我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们死里逃生；我又从海底偷出多少珍珠，作为向美女丽人的kuì zènɡ。（_________）。
