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珊瑚岛

在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树,这是珊蝴虫用自己分泌出来的石灰质建造的公寓,珊瑚树上有许多小孔,每个小孔都曾经住过一个珊瑚虫,它们总是群居在一起,造成的公寓是固定在海底上的,有些像灌木,也有别的形状的。每当生出一个新的珊瑚虫,它们就会造出一个新的房间,在珊瑚树上就增加一个小孔,增高那么一点点,看起来很微小,但随着珊瑚虫不断繁衍,珊瑚树就像树木一样不断地长高了,并分出许多枝桠,蔓延很广。当珊瑚树长高到接近海面时,因为珊瑚虫只能在水中生存,这时就不再向上长,而是沿水长方向,像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起,珊瑚虫的公寓是固定在海底上的,因而珊瑚虫也不能自己移动,只能住在小房间里,伸出几根触须来等待自投罗网的食物。 这种守株待兔的猎食方法,你也许觉得太笨,担心它会挨饿吧!但是,不必过虑,因为它们是有饭大家吃,在一个公寓中,所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来,任何一个珊瑚虫获得了食物消化后,马上通过这根管子与大家共同享用食物的养料。一个珊瑚虫捕获食物的机会少,成千上万的珊瑚虫合作,捕获食物的机会就多了,因而保证了大家有足够的食物,得以生存繁殖下去。

珊瑚虫虽然是定居的,但是在发育到一定程度后,就停止生殖新的珊瑚虫,而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长,建造起新的公寓,使海中形成密密的珊瑚森林。而森林的空隙,便成为其他许多海生动物栖息之所。

随着岁月的消逝,珊瑚虫不断死去,但公寓仍在。那些森林中的生物在死亡后也留下许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑,它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质,把这些东西胶结起来,逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢,在我国的西沙群岛上,曾观测到每年增长三毫米的记录。

风浪极力破坏珊瑚虫的工作,它把许多珊瑚打碎。但这并未能阻止造礁工作的进行,顽强生长的珊瑚虫不断补偿了海浪造成的破坏,而那些碎了的珊瑚也正好填充森林中的空隙,起了加固的作用。

1.本文介绍了珊瑚岛的形成过程,这个变化过程可分为几个阶段?

2.划线这些指代内容是:                                

3.在文中划线句子运用了哪种说明方法,有什么作用?

4.根据说明文语言的特点,说说下面句中划线词的作用。

当珊瑚树长高到接近海面时,因为珊瑚虫只能在水中生存,这时就不再向上长,而是沿水平方向,像蘑菇一样四面铺开。

 

1.群居阶段,森林阶段,成型阶段; 2.“森林”中的死亡生物留下的许多石灰质硬壳、骨骼之类的碎屑。 3.举例子,具体说明了珊瑚礁形成的速度并不慢。 4.限制了珊瑚虫的生存范围,体现了语言的准确性; 【解析】 1. 试题分析:阅读文本中珊瑚岛形成过程部分,用原文的内容来理解问题,做题时,学会从原文中找出相应答案,用准确语言来进行概括。本题从前三段的内容中抓住关键词分别概括三个阶段。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:阅读所示文段,找到“这些”的位置,引用前句“不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质”解答即可。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。“我国的西沙群岛”是具体的地名,所以是举例说明。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:本题要从说明文语文的准确性方面来考虑。说明文语言的准确性,一般都是指修饰限定性词语在说明表达上的作用。在文中找到语句的位置,结合文中具体的内容,从有无“只能”此词语语意的变化来分析其表达作用,要使用评价语“准确说明”。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
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文言文阅读

国有三不祥

景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰:今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?晏子对曰:国有三不祥,是不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也!

1.解释下列句子中的划线字。

所谓不祥也           晏子            

不与焉                为不祥也          

2.下列各句中中的用法与其他相同的一项是(    

A.召晏子而问之曰                 B.夫有贤而不知

C.舟已行矣,而剑不行             D.至之市,而忘操之

3.用现代汉语翻译下面的句子。

如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也!

4.晏子借       的机会,巧妙向君王进谏,他委婉地建议君王要                          

 

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诗歌赏析

江陵愁望有寄

鱼玄机

枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

【注释】江陵:今湖北江陵县。掩映:时隐时现。

1.下列对诗歌赏析有错误的一项是(     )

A.首句以江陵秋景兴起愁情枫生江上,西风来时,满林萧萧之声,很容易触动人的愁怀。

B.千枝复万枝是以枫叶之多写愁绪之重。它不但用数字暗示离别之久,而且通过字的重复,从声音上状出离别愁绪之重

C.江桥掩映暮帆迟”句中的“掩映二字写出枫叶遮住望眼,诗中人焦灼期盼的神情历历在目。

D.前两句写盼人不至,后两句接写相思之情。用江水之永不停止,比相思之永无休歇

2. “江桥掩映暮帆迟是怎样的一幅画面?请展开联想和想象具体描绘(30字左右)

 

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下列对《小王子》赏析不正确的一项是(    

A.《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。

B.小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。

C.小王子遇到一条金色的蛇,小王子用耐心驯服了,与它结成了亲密的朋友。把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质,只有用心灵才能洞察一切——作为礼物,送给小王子。用这个秘密,小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。

D.童话描写小王子没有被成人那充满欺骗的世界所征服,而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱,而这种爱又是世间所缺少的。因此,小王子常常流露出一种伤感的情绪。

 

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下列句子没有语病的一项是(    

A.为了防止食物中毒这类校园安全事故发生,我们必须采取有效的措施。

B.通过包粽子社团活动,可以更丰富我们对传统文化的认识。

C.这次比赛的胜利,将决定着我们班能否进入日日新杯足球总决赛。

D.为迎接文化艺术节,学校领导研究并听取了师生们关于开展活动的意见。

 

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下列成语运用不正确的一项是(    

A.黄山风景区 的飞来石远看和下面的岩石只有少许接触点摇摇欲坠的感觉但却稳如泰山令人称奇。

B.锅里的水开了沸沸扬扬妈妈赶紧把饺子放进去煮。

C.中国的一些传统的思想对我们的行为产生了潜移默化的影响。

D.街街巷巷熙来攘往的人群,有说有笑,呈现出一派繁荣的景象。

 

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