阅读《陋室铭》，回答问题。
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1.本文选自《全唐文》，作者是 （朝代）文学家 （人名）。
2.解释下列划线词语在文中的意思。
① 惟吾德馨（ ） ② 谈笑有鸿儒（ ）
③ 无案牍之劳形（ ） ④ 往来无白丁（ ）
3.开篇运用类比，引出文章主旨的是哪个句子？
4.作者是从哪几方面来展示自己所居陋室的面貌的？
5.“诸葛庐”是诸葛亮在南阳隐居住的草庐，“子云亭”是汉代词赋大家扬雄（字子云）的亭宅，两处居所早已闻名遐迩，作者在文中提到他们的用意是什么？
名句积累与运用
（1）无为在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ， 关山度若飞。朔气传金柝， 。（《 木兰诗》）
（3） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪纱》）
（4）秦观的《鹊桥仙》中说：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”王勃《送杜少府之任蜀州》一诗与此意境相似的两句诗是： ， 。
（5）人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达此意境的诗句是： ， 。
（6）在刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》中，从耳闻的角度落墨，给人展示一个犬吠人归的场面的句子是： ， 。
完成下列词语，将相应汉字规范地写在括号内。
（ )不可及 九（ ）连环 心有余（ ） 扑（ ）迷离
给下列加点字注音。
祈求（ ） 腌渍 （ ） 麻痹 （ ） 一隅偶（ ）
初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）按要求把题目补充完整。
（2）要自由、有创意地表达出真情实感。
（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。
（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。
四季分明
①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。
②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。
③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。
④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。
⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。
⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次惊讶冬天的如此美丽。
⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。
⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。
1.给下列词语造句。
（1）淡妆素裹：
（2）转瞬即逝：
（3）欲说还休：
2.第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。
（1）春天：______________________，
（2）夏天：______________________，
（3）秋天：______________________，
（4）冬天：______________________，
3.第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“______________________来比喻“春的短暂”；用“______________________ ”来比喻“夏的火热”；用 “_____________________”来比喻“秋的成熟”。
4.品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？
