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下列各句中加横线词语使用恰当的一项是( ) A.看了小沈阳的幽默搞笑的表演后,他...

下列各句中加横线词语使用恰当的一项是(   

A.看了小沈阳的幽默搞笑的表演后,他忍俊不禁的笑了起来。

B.她们时而栩栩如生地介绍景点,时而浅吟一曲扬州小调《杨柳青》。

C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟

D.这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

 

C 【解析】 试题分析:A中“忍俊不禁”本身就有“笑”的意思;B中“栩栩如生”一般指刻画人物形象;D中“慷慨解囊”指援助和周济一方。这里不合语境。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(   

A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

 

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默写古诗文名句。

①五岭逶迤腾细浪,______________________。(毛泽东《七律  长征》)    

②____________________,家书抵万金。(杜甫《春望》)

③商女不知亡国恨,_____________________。(杜牧《泊秦淮》)

④______________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑤人生自古谁无死,___________________。(文天祥《过零丁洋》)

⑥更喜岷山千里雪,___________________。(毛泽东《七律  长征》)

⑦橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,_____________,_______________。(《晏子使楚》)

⑧耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,____________,____________……(陆定一《老山界》)

 

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根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。

立_________   ②niān _________巴   ③哽             ④hān      然入梦

 

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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,杨万里绘出了别样的风景;走一步再走一步,莫顿亨特拥有了别样的感悟;难忘恩师藤野先生的教诲,鲁迅生发了别样的怀念。生活中,你沐浴着如山的父爱、如水的母爱,你感到了别样的幸福;你经历着朝夕相处的同窗分离之苦,你有了别样的思念……。别样的童年,别样的季节,别样的心情,别样的风采,甚至别样的他(她)…… ,成长路上,有了别样的发现,便有了别样的人生。

请以“别样的__________(岁月、风景)”为题,写一篇文章。

要求:

请从 “岁月”、“风景”两个词语中任选一个词语补全题目;

②文体自选(除诗歌、戏剧外),字数不少于600字;

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

④卷面整洁,字迹清楚。

 

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记叙文阅读

放下是最好的拥抱

①曾经的初中,我是她的班主任,而她和我,却对抗了两年,在她黑色封面的日记本里,我是第一个被她写进“死亡日记”的人。

②怎能忘记,刚刚进入初一的她,瘦瘦高高,脸上写满了朝气、快活与新奇,虽坐在不起眼的角落,却仍能引人注目。她的母亲文化水平不高,对孩子满是令人感动的期待,初一上学期就这样顺利地结束了。

③经过整整一个漫长的暑假,我再一次迎接到的却是一个穿着时尚、傲气十足与满脸不屑的她。因为交友的不慎,她开始厌烦学习,谈论一些不该谈论的话题,甚至在每日必穿的校服上,也写满了偶像明星的名字和不堪入目的脏话。下课铃一响,她和几个不良同学就匆匆离开教室,找一个醒目的位置闲聊或打闹,女孩的那份矜持与文静,已经远离了她。

④我看在眼里,急在心里,苦口婆心地把她留在办公室,试图用老师的真情打动她,她和我一样流下了感动的泪水,但第二天仍是我行我素;我无奈地找家长谈,家长更是无可奈何。就这样,日子一天天地流逝着,每一节课,我都强迫自己投给她鼓励与期盼的目光,每每得到的却是抵触与不屑的冷漠。我也曾歇斯底里地想硬性拆散她们,最终得到的是她们的仇恨。

⑤初三上学期的一天,我无意中看到了她的黑色封面的日记本,那个时候正流行黑色死亡日记,我被赫然地写在了首页:被写进这本日记的人,都将死去。那个不断阻止我交友的女人,是第一个被诅咒的对象,她将第一个纳入我的日记……初见此页,我眼前一片昏黑,愤怒、委屈、辛酸,种种说不出的情感交织在一起,撞击着我的心扉,整个五脏六腑似乎都要炸开来……良久,我心灰意冷地合上这本令人恐怖的黑色日记,走出教室。以后的几天里,我什么都没说,只是精神恍惚,努力地做着自己该做的一切事情。

偶尔抬眼却似乎感觉到两道充满担忧与愧疚的目光。是她,她可能感觉到了什么,接下来的日子,她的穿着有了细微的变化,衣服的符号也在渐渐减少,看书的时候多了,三五成群的打闹少了,作业也开始规范起来……她的变化令我欣喜若狂,“死亡日记”的事,也顷刻间在脑海中消失了。以后的日子里,我依然时时关注着她的言行,每一节课仍投以鼓励和期盼的目光。

⑦初三下学期,有同学和我探讨问题或议论某些话题的时候,我开始瞥见她站在旁边的身影,她偶尔也参与进来。我时不时还会收到一两封不署名却充满关爱的信,从小而娟秀的字迹中,我断定是她写的,但我仍然像当初的日记一样,秘而不谈。

指尖的日子宛如跳跃的精灵,等不及我挽住它的臂膀,初三毕业的日子如期降临了。她也终于在自己最后的努力下,如愿考进了一中。

⑨毕业那天,我在学生满含热泪的拥抱中结束了三年师生相伴的日子。那一刻,我又触碰到了那热切而又愧疚的目光,看到了想走上前又犹豫不决的身影,我仍是含着泪水对她笑着鼓励她,但她最终并没有挤到我的面前,只是远远的站着,                                           

⑩分别将近两年,我一直没有她的消息。偶然在菜市场,听到熟悉的叫声:“刘老师!”我急忙回头,是她的妈妈,这位妈妈热切地抓着我的手,眼眶盈着泪花,“刘老师,太感谢你这三年对孩子的不放弃。孩子知道,她曾经的不懂事,尤其是你曾保守的那个秘密。毕业时,她特别想与你拥抱,直到现在,就因为那份愧疚,她不敢……”

听着这发自肺腑的诉说,我的心灵重重地一颤,每个孩子都在经历着成长,成长不应该伴着永远抹不去的伤痕。放下吧,孩子,放下是对老师最好的拥抱。

(作者:刘淑贵  有删改)

1.阅读第④-⑨段,理清“她”对“我”从“对抗”到“接纳”的心路历程,用概括的词语填写下表。

“我”的行为

(1)

硬性拆散她们

保守秘密

无声鼓励与期盼

(2)

“她”的情感

抵触、不屑

 

仇恨诅咒

(3)

(4)

愧疚、感谢

2.细读课文,完成下列题目。(1)结合上下文,研读第⑥段画横线句子加点的词语,你认为“她”“担忧”什么?为什么“愧疚”?

偶尔抬眼却似乎感觉到两道充满担忧愧疚的目光。

(2)请从修辞的角度赏析第⑧段画线句子的表达效果。

指尖的日子宛如跳跃的精灵,等不及我挽住它的臂膀,初三毕业的日子如期降临了。

3.文章标题“放下是最好的拥抱”好在哪里?文章结尾处“每个孩子都在经历着成长,成长不应该伴着永远抹不去的伤痕。放下吧,孩子,放下是对老师最好的拥抱”有着深刻的含义,请谈谈你的理解并结合实际说说感悟

4.请在第⑨段画横线处作一个“她”的肖像描写和环境描写

要求:(1)至少运用一个比喻句;

(2)符合上下文情境;

(3)不超过150字。

 

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