阅读《春》的选段，回答后面各题。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时侯也成天嘹亮地响着。
1.给本段拟一个小标题是
2.第①句从 感官角度写出了春风的 ；第②句从 感官角度写出了春风的 ；第③、④句从 感官角度写出了春风的 。这样把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有情有感。
3.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？
阅读下面的文言语段，完成后面各题。
《世说新语》三则
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。
韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈。”儿云：“已足，不须复裈也。”母问其故，答曰：“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器。
1.对下列语句中加点词语的解释不准确的一项是（ ）
A.撒盐空中差可拟 拟：相比
B.尝与诸小儿游 尝：曾经
C.母问其故 故：原因
D.母甚异之 异：惊异
【小题】下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）
例句：母殷夫人自成之
A.子将安之 B.闻之于宋君
C.得一人之使 D.西蜀之去南海
2.下列是对三则故事中的主人公的评价，其中三人都符合的一项是（ ）
A.想象贴切 B.善于推理 C.聪明伶俐 D.富有孝心
名著阅读。
《繁星》、《春水》大致包含三方面内容，分别是： ，
， 。
古诗文默写。
①海日生残夜， 。（王弯《次北固山下》）
② ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③ ,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
④莫言下岭便无难， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
⑤《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的语句是：
， 。
⑥ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
⑦美丽中国，美在万物和谐。马致远的《天净沙· 秋思》中“ ”一句描绘了一幅温馨安适的画面。
⑧ ，天光云影共徘徊， ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
下面各项中，有语病的一项是（ ）
A.产自鄂州市梁子湖区的梁道品牌大米，荣获第十一届武汉农博会金奖。
B.汉江，连贯东西的黄金水道，曾经绘出“万里风帆水着天，千帆秋水下襄樊”。
C.割皮救父的武汉孝心兄弟刘培、刘洋，荣膺“中华孝亲敬老十大楷模”荣誉称号。
D.本学期，做饭、洗衣、为父母捶一次背等内容成为人民中学学生的“特别家庭作业”。
