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阅读《春》的选段,回答下列问题 ①雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛...

阅读《春》的选段,回答下列问题

①雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜

织着,人家屋顶上全笼.( )着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕.( )的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路

上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着suō( )戴着lì( )。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

②天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似

的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在

于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

③春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

④春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

⑤春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

1.给文中加点的字注音或根据注音写出相应的汉字。

笼.着( 黄晕.( 披着suō( 戴着lì(

2.给文中第①②段各拟一个小标题_____________、____________

3.“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”指出这

句话所运用的修辞手法,并分析运用这种修辞的好处。

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4.选文③④⑤段的顺序可否颠倒,为什么?

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1.lǒng yùn 蓑 笠 2.春雨图(雨润图) 迎春图(人迎春) 3.排比、比喻,生动形象地突出了春雨稠密和轻盈的特点。 4.不能颠倒。从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,时间上从先到后,力量上从小 到大,形象地点明了春天的成长过程,揭示了全文的中心,抒发了作者清冽的赞美春天的 真挚感情。 【解析】 1. 试题分析:学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形,注意多音字、形声字、形近字的读音和字形,能够准确辨别和识记。比如“蓑笠”中“蓑”不能写成“簑”;“黄晕”中“晕”不能读成“yūn”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 试题分析:概括文章的内容,一定要围绕具体描写的内容来概括,比如本题,学生应围绕“春天的特征”这一主题内容来概括,当然,在概括时,还要注意语言的简洁性。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用如:比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点。排比:增强文章气势,增加感染力、说服力;学生必须结合相关语句分析。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:这是有关文章结构问题的考查。选择散文组材线索难度较大,这需要对这篇散文的内容掌握得比较扎实,才能对文章线索有正确的理解。此处是从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,时间上从先到后,力量上从小到大,形象地点明了春天的成长过程,揭示了全文的中心,抒发了作者清冽的赞美春天的 真挚感情。所以不能颠倒。 考点:分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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按要求默写、回答问题

①________________________,把酒话桑麻。

②________________________,风正一帆悬。

③烈士暮年,________________________。

④万籁此都寂,________________________。

⑤我寄愁心与明月,________________________。

⑥最爱湖东行不足,________________________。

⑦“乡土情结”是中华民族特有的文化现象,请根据自己的积累,写出两句思念家乡的古诗词名句。例如,乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

________________________,________________________。

 

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生活中处处有语文。近年来,中央电视台举办的“中国汉字听写大慧”系列比赛,再次

引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面“趣解汉字”的活动,按要求完成

任务。

请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。

示例1:劣——做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。

示例2:碑——“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。

备选汉字:出、愧、海、您、协

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《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象,请根据你的阅读体会,说出他

令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。

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根据阅读《伊索寓言》的体会,选出表述错误的一项( )

A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

B.《伊索寓言》包含的内容十分丰富,有影射当时社会现实的,有表现劳动人民生活的经验

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D.《伊索寓言》往往是简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。

 

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对下列诗句理解不当的一项是( )

A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (曹操《观沧海》)

本句运用想象的手法,通过写大海吞吐宇宙的气势,表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的

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作者以简约的笔法,勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦

之情。

 

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