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阅读下文。 母亲的心 ① 我的外婆老年痴呆了。 ② 外婆先是不认识外公,同床共枕...

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母亲的心

我的外婆老年痴呆了。

外婆先是不认识外公,同床共枕了50年的老伴只好睡到客厅去。后来,有一天外婆出了门就不见踪迹,最后在派出所的帮助下家人才终于将她找回,原来外婆一心一意要找她童年时代的家,怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系,

哄着骗着,好不容易说服外婆留下来,外婆却又忘了她从小一手带大的外甥外甥女们,以为他们是一群野孩子,来抢她的食物,她用拐杖打他们,一手护住自己的饭碗:“走开走开,不许吃我的饭。”弄得全家人都哭笑不得。

幸亏外婆还认得一个人——我的母亲,记得她是自己的女儿。每次看到她,脸上都会露出笑容,叫她:“毛毛,毛毛。”黄昏的时候她搬个凳子坐在楼下,唠叨着:“毛毛怎么还不放学呢?”——连毛毛的女儿都大学毕业了。

家人吃准了外婆的这一点,以后她再说要回自己的家,就恫吓她:“再闹,毛毛就不要你了。”外婆就会立刻安静下来。

有一年国庆节,来了远客,我的母亲亲自下厨烹制家宴,招待客人。饭桌上外婆又有了极为怪异的行为。每当一盘菜上桌,外婆都会警觉的向四面窥探,神神秘秘的,仿佛是一个准备偷糖的小孩。终于判断没有人注意她,外婆就在众目睽睽之下挟上一大筷子菜,大大方方地放在自己的口袋里。宾主皆大惊失色,却又彼此都装着没看见,只有外婆自己,仿佛认定自己干得非常巧妙隐秘,露出欢畅的笑容。那顿饭吃得……实在是有些艰难。

上完最后一道菜,一直忙得脚不沾地的母亲,才从厨房里走出来,一边问客人“吃好了没有”,一边随手从盘子里拣些剩菜吃。这时,外婆一下子弹了起来,一把抓住母亲的手,用力拽她。母亲莫名其妙,只好跟着她起身。

外婆一路把母亲拉到门口,警惕地用身子挡住众人的视线,然后就在口袋里掏啊掏,笑嘻嘻的把刚才藏在衣服里的菜捧了出来,往母亲手里一塞:“毛毛,我特意留给你的,你吃呀,你吃呀。”

母亲双手捧着那一堆各种各样、混成一团、被挤压得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起头,看见外婆的笑脸,她突然哭了。

(选自《文章阅读网》有删改)

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.文中划线句子主要运用了什么描写方法?有什么作用?

3.文中画线句中“仿佛是一个准备偷糖的小孩”能否改成“仿佛一个正准备下手的小偷”?为什么?

4.“母亲双手捧着那一堆各种各样、混成一团、被挤压得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起头,看见外婆的笑脸,她突然哭了。”请想象一下当时母亲的心理感受,并用恰当的文字表达出来。(80个字左右)

 

1.(2分)外婆虽然年老痴呆了,但她仍然记挂着她的女儿,仍然不忘对女儿的爱。(两个答题点:痴呆1分,对女儿的爱1分。大致意思对即可) 2.(4分)主要运用了神态描写和动作描写(一个1分,共2分)。生动形象地描绘出外婆为女儿“偷菜”时候的小心翼翼以及“偷菜成功”的喜出望外(1分),深刻地展现了外婆对女儿的爱(1分。或答设置了悬念,为下文情节发展作铺垫,也可) 3.(4分)不能。(“偷糖的小孩”生动形象地表现了外婆偷菜这种行为的可爱(2分),也表现了大家对外婆这种行为的理解(1分),而“准备下手的小偷”带有贬义,没有这种表达效果(1分)。 4.(5分)妈妈(称谓1分),虽然您患病痴呆了,您遗忘了生命中许多人和事(1分),而唯一不能割断的,是母女的血缘,您依然深深记挂着我,您的女儿(1分),感谢您,母亲!我一定好好地赡养您,照顾您。我爱您,妈妈!(感谢或感恩,1分)语言流畅1分。(供参考) 【解析】 1. 试题分析:通读全文,根据主要人物的活动,理清故事线索,梳理情节(开端、过程、结局),从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。本文“外婆”是主要人物,从“老婆”对女儿的爱这个方面来概括主要情节。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:了解描写人物的四种方法,根据句子内容点明其描写方法,从表现人物行为的特点、心理活动和情感分析说明描写的作用,并运用“生动”“形象”等评价语进行评价。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:根据文中的内容,了解句子的描写对象,分析“孩子”与“小偷”两词所表达的情感不同,从表现人物形象这个角度来说明两句描写作用的区别。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 4. 试题分析:根据文中的内容,从“母亲”体会到“外婆”对她的爱这方面来体会“母亲”的心理活动,用第一人称拟写。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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阅读下文。

诗中有科学(节选)

叶永烈

俗话说:三句话不离本行,这话不假。

记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行分镜头:“远上寒山石径斜”是⑴,“白云生处有人家”是⑵,“停车坐爱枫林晚”是⑶,而“霜叶红于二月花”则是⑷。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头,“低头思故乡”是俯视镜头。

一位画家读古诗,则喜欢分析诗中的色彩,她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”,是强调了暖色调,而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水,红掌拨青波”,把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真,而苏轼的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。

我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦,翩翩然在太空中遨游,他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢?呵,“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”!原来,他看到中国九州就像九个烟点子似的,而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情,犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而,李贺生活在唐朝,终生未离开过地球,也从未听说过什么“宇宙航行”,况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》,深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力!

我以为王之焕的名句“欲穷千里目,更上一层楼”,是严格符合几何定律的。确实,“望远必须登高,登高方能望远”。观察点越高,可见范围越大、越广,即所谓“     A      ”(杜甫《望岳》)。古时候,人们修造高高的烽火台,后来人们打仗首先抢占制高点,直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影,其中的科学原理,岂不与王之焕的诗句属于“同理”!

⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年,他的词中富有农业知识,《西江月》中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”,是一员捕虫大将。蛙声不息,除虫去害,便使稻花飘香,五谷丰登。在《鹧鸪天》中,辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些”这样清新的句子,表明宋朝已经深知养蚕技艺,很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住,毕竟东流去”,则是符合现代热力学定律,说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势,即使是“青山”也无法遮住!

杜甫在《赠卫八处士》一诗中,有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。我觉得,从这五个字中,可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识:一、韭菜俗称“懒人菜”。种一次,割多次。唐朝种韭菜,已懂得韭菜是多年生草本,可以剪了长,长了剪,而不是连根拔掉收下来;二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃,而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪,那时剪下的韭菜水灵灵的,可作佳肴。

有趣的是,我还常发现,有的诗句从文学上讲是难得的佳句,从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句,曾为多少人所传诵——“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,其实,“奔流到海”变为水蒸气后,还是“复回”了,依旧从“天上来”,落进黄河,再“奔流到海”,如此循环不已。

中国是诗的国度。多少年来,多少诗人“各领风骚数百年”,写下多少长诗短句。然而,人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实,诗中也有科学,我们不妨换个角度,用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。

1.请根据你对杜牧《山行》一诗的理解,将“特写”“全景”“中景”“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第段中的处。

2.作者遣词用句非常准确。比较段首句中加点的词语,评述这两个词语能否互换位置,并解说其原因。

3.请在第段横线A处填入杜甫诗中的一个名句。

4.“我也读古诗词,不过,我常常从科学的角度品诗、评诗,分析诗中的科学”一句是从原文中抽出来的。你认为应该放在哪两个段落之间,才能使文章通畅?

5.不仅诗中有科学,成语中也有科学。如“回光返照”,指太阳落下地平线时,由于光的反射,又有短时光亮,用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺,十分形象。请你也试举一个这样的成语,并作简略说明。

 

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阅读下面的两段文文。

[甲]

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。                                。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

[乙]     与阳休之书(选段)

在本县之西界,有雕山也。其处闲远,水石清丽,高岩四(圈、周),良田数顷,家先有野舍(别墅)于(这里),而遭(战乱)荒废,今(又)经始(开始重建)。即石成基,(依靠)林起栋。萝生映(屋檐),泉流绕阶。月松风草,庭绮合。日华云实,傍沼星罗。檐下流烟,共宵气而舒卷;园中桃李,杂松柏而葱茜。时一(qiān 掀起)裳涉涧,负杖登峰,心悠悠以孤上,身飘飘而将逝,杳然不复自知在天地之间也。

1.解释下列句中加横线的字词。

任意东西                争高指:

上蔽:                  庭绮合:

2.选出下列句子中的“而”的用法与其它三句不同的一项(    

A.先天下之忧而忧    B.身飘飘而将逝   C.吾恂恂而起     D.杂然而前陈者

3.先将[甲]文中横线上所缺的句子补充完整,再从[乙]文中找出一个与这句话意思相近的句子,写在下面的横线上。

[甲]文所缺的句子:

[乙]文中与这句话意思相近的句子:

4.用现代汉语翻译下列句子。

急湍甚箭,猛浪若奔。

译文:

萝生映宇,泉流绕阶。

译文:

5.[甲]文是从视觉和          角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“                           ”(用原文回答)的特点。

6.用自己的话说说[乙]文中作者的别墅毁于战乱后仍在原地重建的原因。

 

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诗歌赏析阅读下面这首词。

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

1.这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的                 ,其感情基调是          

2.“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?有何妙处?现在人们用这一比喻,有什么新意?

 

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综合实践与运用

根据下文中画线的句子的特点,再仿写两个分句。

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;___________________________________________________

⑵ 某校九(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?

反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方:

 

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默写(每空l分,错字、漏字、添字不得分)。

(1)                ,白露为霜。                ,在水一方。

(2)                  ,长河落日圆。

(3) 无可奈何花落去,                     

(4)                 ,志在千里。烈士暮年,              

(5) 问渠哪得清如许,                     

(6) 长风破浪会有时,                     

(7)                    ,西出阳关无故人。

(8) 《陈涉世家》中表明陈胜非凡个性和远大抱负的句子是:

 

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