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霸王别姬 孙方友 ①颍河乡的书记郑张来省城开会,想借机请一请在省城工作的颍河老乡...

霸王别姬

孙方友

颍河乡的书记郑张来省城开会,想借机请一请在省城工作的颍河老乡,联络联络感情,要他们多为家乡人办些事情。他把这个想法与在省政府当财务科长的吕强一说,吕强说你这父母官请客,哪个不来?郑张说你看放哪儿合适?吕强说就在“天然居”吧,那里有一道好菜,叫“霸王别姬”,很招人。

②接着,吕强给郑张介绍说,这“霸王”是老鳖,“姬”为“小母鸡”。老鳖不是人工养殖的那种,是在湖河中自然生长的那种。小母鸡为“柴鸡”,而且是正在下蛋的小母鸡。做法为传统工艺,先把活鳖放在笼屉里加温,笼为特制笼,周围有圆眼儿,开始用纸糊了,温度一高鳖发渴,找地方儿换气,便把纸拱烂,头从眼儿里伸出来,赶巧外面有备好的作料水。鳖将作料水吃进五脏,排出去原有的废物,几经“清蒸”,鳖体内吸足了“作料”,然后开始杀鳖。清蒸的鳖,英雄末路;卧地的玉姬,美人穷途,构图给人一种悲壮感。这道菜味道不但独特,而且美妙无比。只是价格高,“霸王”卖到500元一个,一个上斤重的鳖与一只3斤重的小母鸡组成的“霸王别姬”,至少近千元。郑张说既然请了,就不能丢份儿,那就上“天然居”吃“霸王别姬”。第二天中午,该请的老乡一个个走进了“天然居”。吕强订的雅间叫“紫光阁”,服务小姐是个很清秀的小姑娘,胸前的号码为8号。8号小姐看到郑张时怔了一下,然后赔着笑脸喊先生,礼貌相让。吕强像是常来这里,对宴会的道道很熟悉,指使小姐弄这弄那,喝什么茶,抽什么烟,全由他张罗。因为十几个人都是颍河人,又全说家乡话,室内就充满了颍河气息。

③8号小姐拿过菜单,要郑张点菜。郑张将菜谱递给吕强,说:“吕科长,您先点。”吕强说:“一人点一个。”郑张说:“就点‘霸王别姬’!”众人一人点了一个后,又由吕强做“总结”,几热几凉几个汤,喝什么酒,要什么饮料,一拢说了,最后对那8号小姐说:“要快!”

④不一会儿,凉菜热菜开始陆续上桌。酒是家乡酒:宋河粮液。众人虽同在省城,但平时都各自忙自己的工作,也并不常见面,借此机会,叙说友情,禁不住乱给家乡父母官敬酒。郑张很高兴,说是自己在诸位的家乡问事,请诸位多多关照。谁若有什么事情,只要一个电话,兄弟一定照办。众人同是举杯,齐声说好说好说!话落音,都干了。郑张放下酒杯,问8号小姐说:“‘霸王别姬’怎么还不上?”8号小姐急忙解释:“先生,今日客多,点‘霸王别姬’的人也多,大师傅做不及,请诸位原谅!”

⑤过了一会儿,仍不见上“霸王别姬”,郑张又问:“怎么还不上那道大菜?”那小姐又急忙解释说:“先生,请您别慌,我这就去催!”8号服务小姐说完,急忙到门外叫来传菜小姐,悄声说着什么。

⑥眼见酒席就要结束了,仍不见上“霸王别姬”,众人都禁不住面露急色。郑张更是耐不住,叱问那小姐说:“到底怎么回事儿?”小姐也有些惶恐,急急出去,不一会儿又急急回来,抱歉地说:“先生,实在对不起,今日的‘霸王别姬’已缺料了!”郑张一听变了脸色,忽地站起,怒目那小姐说:“我们早早订桌,又早早报了‘霸王别姬’,你推三说四,一直不上,现在竟说卖完了!搞什么鬼?”

⑦众人也深感受了愚弄,纷纷指责8号小姐。吕强口气很硬地说:“叫你们老板来!”

一听要叫老板,8号小姐蒙了,苦苦哀求说:“诸位先生,你们千万别让老板来,老板一来我就要被炒鱿鱼!实言讲,我压根儿就没给你们报这个菜!”听8号小姐如此一说,众人都怔了。郑张不解地问:“你为什么不报?”

⑧没想那8号小姐竟跪了下来,哭着说:“郑书记,我没什么意思,只是想让你省点儿!”郑张呆了,怔然地问:“你怎么知道我姓郑!”8号小姐说:“我就是颍河乡的人,来省城打工才两年!”

⑨这一下,全场静极,十几个科级处级干部齐刷刷望着跪在地板上的小老乡,惊诧万状,许久许久没人说话……
1.根据文章内容,梳理小说情节,填写空缺处的情节内容。(每空不超过10字)

(1)     → 各自点菜,叙说友情→   (2)     知道真相,惊诧万分
2.小说为了使情节的设置和发展合情合理,通常会前有伏笔后有照应。请在文中找出与第②段画线句相照应的一处句子?

3.试赏析下面这段话中人物形象。

没想那8号小姐竟跪了下来,哭着说:“郑书记,我没什么意思,只是想让你省点儿!”
4.结尾“十几个科级处级干部齐刷刷望着跪在地板上的小老乡,惊诧万状,许久许久没人说话……”。这样写有什么作用?

5.结合文本内容,说说作者为什么以“霸王别姬”为题?

 

1.(1)请客吃饭,选定饭店(选定主菜)(2分)(2)推问结果,众人愤怒(2分) 2.郑张呆了,怔然地问:“你怎么知道我姓郑!”8号小姐说:“我就是颍河乡的人,来省城打工才两年!”(2分)。(答“没想那8号小姐竟跪了下来,哭着说:“郑书记,我没什么意思,只是想让你省点儿!”给1分。) 3.通过动作及语言描写(1分),写出了8号小姐作为一个服务员对他们如此奢侈挥霍痛心却又无力阻止(1分),对这些“霸王”们如此腐败堕落进行了有力的讽刺(1分),表达作者对8号小姐的同情及赞颂之情(1分)。 4.小说以众人惊诧结尾,耐人寻味(1分);写出了这些“霸王”们的丑陋面孔被揭穿时的尴尬之情(1分);作者对这些“霸王”们如此腐败堕落进行了有力的讽刺(1分)。 5.①与历史剧、电影名、小说名同名,题目新颖,设置悬念,激发读者阅读兴趣。②又是组织材料,贯穿全文的线索。③凸显主题。项羽英雄末路,众叛亲离,“霸王别姬”是其悲剧下场。今日的“霸王”们(父母官们)若不引以为鉴,大肆挥霍人民的血汗,也难逃“别姬”下场。(一点2分) 【解析】 1. 试题分析:把握故事情节,是读懂小说的关键,也是感知文章的起点。对故事情节的概括,是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括,应避免的是前后相互交错,力求做到前后一脉贯通。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括正确即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。语言描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。学生能结合具体语言环境来进行分析。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。此处以众人惊诧结尾,耐人寻味;写出了这些“霸王”们的丑陋面孔被揭穿时的尴尬之情;作者对这些“霸王”们如此腐败堕落进行了有力的讽刺。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 5. 试题分析:赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构几方面进行鉴别欣赏,学生能从不同的角度对文章的标题进行赏析,一般从标题的使用手法来考查,有时也从文章内容和主题角度,要求学生对文章标题进行理解,这时要求学生能整体感知文本内容,深刻认识文章中心主题。这里与历史剧、电影名、小说名同名,题目新颖,设置悬念,激发读者阅读兴趣。又是组织材料,贯穿全文的线索。凸显主题。项羽英雄末路,众叛亲离,“霸王别姬”是其悲剧下场。今日的“霸王”们(父母官们)若不引以为鉴,大肆挥霍人民的血汗,也难逃“别姬”下场。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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名著阅读。

(1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述正确的一项。(

A.1513年9月25日,西班牙探险家恩西索发现了太平洋。

B.一个偶然的机会,默默无闻的韩德尔被邀请做一首行军歌曲,经过一番创作,这首激励无数士兵为国奋战的法国未来国歌《马赛曲》便诞生了。

C.歌德在经历了《浮士德》之后那段时间的消沉之后,时隔七年他总算完成了《玛丽恩巴德悲歌》

D.1453年5月29日,奥斯曼土耳其苏丹穆罕默德二世攻占罗马帝国最后的堡垒——君士坦丁堡。

(2)写出下列句子中的“他”的人物名称。

【甲】我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。

【乙】他对高妈有相当的佩服,觉得这个女人比一般的男子还有心路与能力,她的话是抄着根儿来的。

【丙】他走到柯察金家,小心地敲着窗框,没有人答应,他就又敲了敲,比头一次更响、更坚决。

【丁】我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚决地主张要发电,同他争起来。

【甲】             【乙】            【丙】          【丁】     

 

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解释下列句中加点的文言词语。

(1)此人一一为言所闻(     (2)无案牍之形(

(3) 乎众矣           ()     (4)其两膝相者(

(5)盖桃核修狭者为之()     (6)造化神秀  ()

 

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古诗名句填空。

(1)晴川历历汉阳树,          。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)         ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(3)晴空一鹤排云上,           。(刘禹锡《秋词》)

(4)         ,幽径独行迷。(梅尧臣《鲁山山行》)

(5)春蚕到死丝方尽,          。(李商隐《无题》)

(6)           ,日长蝴蝶飞。(冯延巳《醉桃源》)

(7)“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“__________,__________”二句,极交友之妙境。(用《陋室铭》中的句子填空)

 

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读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

感动无处不在。《蜡烛》中老妇人从她那黑色的大围巾底下,摸出她chuāi()在怀里的蜡烛;《亲爱的爸爸妈妈》中一首首诗,一段段合唱的回音在倾xiè( )的雨中缭绕不绝;朱自清看到父亲为自己买橘子时赶紧去chān( )他,这一切令人shān( )然落泪。

 

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作文

每个人的生命中总要面临或大或小,或轻易或艰难的选择,而艰难且正确的选择常常让我们成长得更快更好。当我们在勤奋与懒惰、真诚与虚伪、善良与丑恶、坚强与软弱,坚持与放弃等一对对矛盾中经历纠结、艰难的心路历程并最终做出正确选择时,我们的成长便已真实而扎实地进行。

请以“艰难的选择”为标题写一篇文章。

要求:1.文体不限;2.不少于600字;3.思想情感积极向上;4.文中不得出现真实的校名、地名、人名;5.不得抄袭上面这段话和这份试卷中的其他内容。

 

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