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散步(节选) ①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 …… ②天气很好...

散步(节选)

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

……

②天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又过了一个严冬。

……

③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。……一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。            

1.说说第②段加横线词语“熬”有何作用?

2.你从文中感受到了一种怎样的家庭氛围?

3.第①段划线处“我,我的母亲”,作者为什么按这样的顺序排列?

4.第④段划线句运用了哪种描写方法?有何作用?

5.第⑤段划线句子有什么言外之意?

 

1.准确传神地写出母亲忍受痛苦度过严冬的艰难,同时表达了“我”为母亲最终安然无 恙而庆幸的心情。 2. 和睦、温馨、相亲相爱(意对即可) 3.“我”是一家之主,是家庭的“顶梁柱”和“主心骨”,排在前面承担责任;母亲被排在 第二位,看出儿子很敬重母亲,这正是“孝”的体现。 4. 景物描写,揭示了春天的生机、活力,透露出新的希望。 5.整个世界是—种夸张手法,它说明了我们身上对于家庭和社会的一种强烈责任感和使命感。 【解析】 1. 试题分析:赏析词语表达作用的一种考查形式,学生先说出词语的含义和效果,再进行分析表达效果,具体解答方法是:(1)词的意思或内容。(2)结合语境谈表达效果。这里“熬”准确传神地写出母亲忍受痛苦度过严冬的艰难,同时表达了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。[来 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。 考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此处学生分别分析“我”放在前面的原因;再分析“我的母亲”放在第二的原因,说法合理,表述正确即可。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:景物描写其作用通常有:推动推动情节发展;渲染一种气氛;烘托人物心情;交代故事背景等作用,学生能根据具体环境来进行分析。 考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用如夸张:突出事物特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。学生必须结合相关语句分析。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。   

1.解释下列词语。

(1)内集:                            (2)未若:                   

2.翻译文中划线句子。

3.文中哪一句交代了咏雪的背景?

4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

5.文章最后一句补充交代“兄女”的身份,有什么作用?

 

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默写

(1)我寄愁心与明月,                          (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)                             ,洪波涌起。                 (曹操《观沧海》)

(3)潮平两岸阔,                                         (王湾《次北固山下》)

(4)                         _ ,却话巴山夜雨时。            (李商隐《夜雨寄北》)

(5) 最爱湖东行不足,                                    (白居易《钱塘湖春行》)

(6)                        ,志在千里。                       (曹操《龟虽寿》)

(7)                        ,思而不学则殆。                          (《论语》)

(8)                        ,禅房花木深。            (常建《题破山寺后禅院》)

 

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仿照例句,补写一个句子。

例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;

仿句:

 

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下列文学常识的内容搭配有误的一项是                         (     )

A.《荷叶·母亲》——冰心——现代——《冰心全集》

B.《陈太丘与友期》——刘义庆——南朝宋——《世说新语笺疏》

C.《天净沙·秋思》——马致远——明代——《全元散曲》

D.《秋天》——何其芳——现代——《顶言》

 

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下列语句没有语病的一项是                                    (     )

A.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

B.我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。

C.中国长城是世界上没有的奇迹。

D.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。

 

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