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语言表达运用。 (1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写下来。(...

语言表达运用。

(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写下来。(不超过20字)

满分5 manfen5.com①教育部将重点发展校园足球

2014年8月1日《新京报》)

②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开

2014年11月26日《人民日报》)

③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实

2015年3月4日《中国青年报》)

④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依

(2015年4月20日《人民日报》)

(2)下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。

请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。

 

(1)校园足球工作受到重视并逐步推进。(意思对即可。“校园足球工作受到重视”“推进”之意,一点1分,共2分) (2)示例:图案以足球为主体,足球上标明“CSF”,意为中国青少年校园足球;给足球画上翅膀,寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育,快乐足球”8个字,点明校园足球的宗旨和意义;这几个字错落排列,富有动感,显示出活力与快乐。(言之成理即可。写到图案”“文字”语言通顺,共3分) 【解析】 试题分析:第一题,仔细阅读各新闻标题的内容,抓住关键字词,从学校对足球重视来理解即可。第二题,抓图中“阳光”一词从校园足球的特点来解答其设计意图。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。  
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考点分析:
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五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚麽去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”(A)站住道:“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步,却(A)被叫声“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身,(A)右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了,望桥下便走。(A)喝一声“那里去!”把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前去,望那一个走的後心上只一拳打翻,就水边捞起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下;却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。

(1)文段中的A是             (人名),他大闹飞云浦的原因是                      

(2)《水浒》中塑造了一大批个性鲜明的人物,请从下列人物中任选一个,模仿示例,先用一个字概括他的性格特点,再结合相关故事内容说明。

备选人物:     吴用         李逵        鲁智深

示例:武松——“勇”,他一身虎胆,景阳冈上赤手空拳打死老虎,武艺高强,十分勇猛。

 

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下列句子中加横线词意义和用法相同的的一项是(       )

A.受地先王     未尝不叹息痛恨桓灵也    B.而主不能守     安陵君许寡人

C.欲五百里之地易安陵   有先生也      D. 专诸刺王僚    有孔明

 

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下列句子中加横线词解释有误的一项是(       )

A.广故数言欲(逃跑)             斟酌损(增加)

B.耕之垄上(停止)                天所以资将军(大概)

C.长跪而之(道歉)               时人莫之也(答应)

D.宜枉驾之(拜访))              祲降于天(吉祥)

 

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古诗文填空。

(1)浊酒一杯家万里,                   。(范仲淹《渔家傲·秋思》

(2)                        ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

(3)过尽千帆皆不是,                      。(温庭筠《望江南》)

(4)                       ,西北望,射天狼,(苏轼《江城子·密州出猎》

(5)                                   。千古兴亡多少事?悠悠。《辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

(6)《出师表》表明作者临危受命的句子是                               。(诸葛亮《出师表》)

(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写出惊险激烈的战斗场面的句子是:                                     。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

 

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给加点的字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。

换言之,有只须读其部分者,有只须大体shè      )猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜(A.zhī  B.zī )不倦。书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提liàn(     )犹如水经蒸馏,味同( A.jiáo  B.jué )蜡矣。

 

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试题属性

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