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阅读下面文言文。(15分) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危...

阅读下面文言文。(15分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴复之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1.解释下列句中加点的字词。(4分)

1)此诚危急存亡之秋也                  2)必得能裨补阙漏                

3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也  痛恨          4)先帝不以臣卑鄙 卑鄙         

2.将下列句子译成现代汉语。(4分)

(1)陟罚臧否,不宜异同。                                  

(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。                          

3.对文章内容写法分析有误的一项是(           )(3分)

A.本文是出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

B 文中共13次提到先帝刘备,其用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”

C 本文表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。

D 作者向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,这三条依次是:广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,其中最主要的一条是:严明赏罚。

4. 诸葛亮在中国民间,是智慧的化身,但其根据更多的是“草船借箭”“借东风”这些传说、故事。那么在读完诸葛亮自己写就最能反映历史真相的《出师表》后,你还认同他是“智慧的化身”吗?请结合表文内容,谈谈你的理由。(4分)

 

1.(1)时(2)通“缺”,缺点(3)痛心遗憾(4)出身低微,见识短浅 2.(1)奖赏惩罚,扬善除恶,不应标准不同。(2)在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。 3.D 4.诸葛亮确实具有高度的政治智慧。他明白立国之本在善用人才,所以在《出师表》中,诸葛亮不仅反复劝谏后主要“亲贤臣远小人”,“要赏罚分明”,还将一系列适宜的人选推荐给后主。所以,诸葛亮不愧为“智慧的化身”。(观点1分,理由3分,若未联系文章内容来谈,不得分) 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,本题中“阙”为通假字,其它三个词都为古今异义,要根据语境判断字词义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,本题中关键要理解好“陟罚臧否”“苟全”“闻达”几个词,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:抓住各项表述的要点,与文中内容一一比较判断。D错,最主要的是亲贤远佞。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:根据文中诸葛亮的进谏内容,分析其在重用人才、赏罚分明、规避小人等方面的智慧之处。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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1)持节云中,                 _?__________________,西北望,射天狼。

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( 4 ) 李清照《武陵春》中以出奇创意表现愁绪的句是                      

5)《渔家傲 秋思》中体现守边将士们思乡情切,破敌功未成的矛盾心理的句子是______________________________________________

6)《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中“_______________________”直抒胸臆,写出了作者驱金复国、建立功名的理想和壮怀。

 

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综合性学习活动。(11分)

423是世界读书日,读书关乎个人生命的质量,关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动,班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动,请你完成下面的任务。

1.请结合下面的材料,提取有关中国人阅读状况的信息。(4分)

【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:

   国  家

以色列

俄罗斯

美国

日本[

法国

韩国

中国

年人均读书

64本

55本

50本

44本

20本

12本

07本

【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,有读书习惯的中国国民只有约5%,每年有超过一半的识字的成年人,一本书都没读过;中国家庭平均拥有56册图书,国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概147分钟。

2.请结合下面的材料,分别从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(4分)

【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。

【材料二】近日一个日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”

3.这次演讲比赛需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(3分)

上句:提高认识,博览增长你我智慧;下句:                                    

 

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请按照例句的形式诗意的回答时下热门的提问“你幸福吗?”(4分)

例句:你幸福吗?是的,我的幸福就是风雪更深时与三两知己围炉夜话。

你幸福吗?                                                                

你幸福吗?                                                                  

 

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有同学喜欢用孔子或孟子名句写毕业赠言下列赠言不得体的项( 3

A.初中三年你始终坚持“知之为知之不知为不知”的原则这让我十分敬佩。

B.希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲勿施于人”的劝诫争取早日成为受欢迎的人。

C.铭记“天时不如地利地利不如人和”“天时”“地利”勿强求“人和”不能丢。

D.困难是暂时的切记“天将降大任于斯人必先苦其心志”明天将会更加美好。

 

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )(3分)

醉驾者如果在一起起车祸面前      ,无疑会成为极其危险的人。

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