综合性学习（10分）
为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 （节选自梁启超《少年中国说》）
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”
1.请根据才一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。（4分）
2.请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。（3分）
3.邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。（3分）
下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）
2012年1月以来，重庆中国三峡博物馆三峡古人类研究所与重庆大渡口区文物管理所①联合对大渡口区长江沿岸进行考古探索，在跳磴镇石盘村二社的长江北岸原生地层发现人类打制石器十件，包括手斧、砍砸器、石核石器、石片石器等工具。②其中，手斧的发现在长江三峡地区也非常罕见，在重庆估计是首次。
考古专家分析，该遗址距今约７—８万年，应为旧石器时代中晚期，石制品质地均为石英砂岩。出土的手斧呈灰色，刃部可见双面打击痕迹，③其加工方式是将石片的边缘进行两面打击的结果，为石核类型的复合型石器，④是目前为止在长江流域发现的最精美的。
⑴第①处用词搭配不当，应把 改为 。
⑵第②处语序不当，应将 与 的位置交换。
⑶第③处句式杂糅，应删去 。
⑷第④处成分残缺，应在句末加上 。
下列常识搭配有误的一项是（ ）（3分）
A.《雨说》——郑愁予——台湾诗人
B.《陈涉世家》——司马迁——西汉史学家、文学家
C.《唐雎不辱使命》——刘向——西汉
D.《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——美国浪漫主义诗人
根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( )（3分）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“ ， ，创业酌用兵家之权变， ，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( ) （3分）
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
下列词语中加点的字读音有误的一项是( ) （3分）
A、黄晕 （yùn ） 踌躇 (chú) 倾颓(tuí) 忍俊不禁(jīn)
B、田圃 （pǔ） 禁锢 (gù) 喑哑 (yīn) 分外妖娆(fèn)
C、崩殂 (cú) 存恤 (xù ) 稍逊 xùn） 行阵和睦(háng)
D、帝胄(zhòu) 社稷 (jì) 襁褓 (qiǎng ) 陟罚臧否(fǒu)
