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阅读古诗回答问题。 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长...

阅读古诗回答问题。

中秋月  苏轼

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看

【小题1】请用自己的语言生动的描述“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”的优美意境

【小题2】抒发了作者什么样的感情?

 

【小题1】夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,皎洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。 【小题2】这首小词 ,题为“中秋月 ”,自然是写“人月圆”的喜悦;调寄《阳关曲 》,则又涉及别情。记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨 【解析】 【小题1】 试题分析:这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。 要特别注意诗歌中的景物描写,弄清作者是通过哪些景物来构成一个什么样的意境。注意:1用自己的语言。2、要描摹出主要的景物,不必每句、每个景物都写到。3、要抓住景物特征,用优美语言再现诗歌意境。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 1. 试题分析:解答表达诗歌的情感问题,需从三方面考虑:1.注意诗歌的标题、写作的背景;2.联系教材中诗人或词人抒发的情感;3.注意重点词语。这首诗需要联系写作背景考虑,这首诗写于熙宁十年(即公元1077年)。离别七年以来,兄弟首次相聚,并共度中秋佳节。因此本诗的情感既有相聚的欣喜也有离别的哀伤。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读选文回答问题。(15分)

【甲】鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞日:"主上宵旰④,岂大将安乐时?"却不受。玠益敬服。少豪饮,帝戒之日:"卿异时到河朔乃可饮。"遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞日:"敌未灭,何以家为?"或问:"天下何时太平?"飞日:"文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。" (选自《续资治通鉴》)

[注释]①宵旰:宵,夜;旰,晚。宵旰,天亮就穿起衣服,天很晚才吃饭。比喻勤于政事

1.解释下面旬中加点的词语。(4分)

(1)故患有所不辟也           (2)非独贤者有是心也

(3)吴玠素服飞               (4)饰名姝遗之

2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(2)敌未灭,何以家为?。

3.请概括甲段文字的大意(用文中话答)。(2分)乙文中写了岳飞的哪几件事? (2分)

4.文段甲中阐述了作者的什么观点?对文中的观点,一向有不同的意见,你是怎样看待的?

请谈谈自己的看法(3分)

 

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文言诗文填空 (12分)

(1)                ,隔江犹唱后庭花。

(2)                  ,东风无力百花残。

(3)春蚕到死丝方尽,                 

(4)                ,似曾相识燕归来。

(5)蓬山此去无多路,                    

(6)起舞弄清影,             

(7)转朱阁,         ,照无眠。

(8)苏轼《水调歌头明月几时有》中既表达了作者宽阔的胸襟,又蕴含哲理的诗句是:                                        

(9)“雪”从古至今都是文人墨客笔下的爱物,为我们留下了许多优美的诗篇。

请你把自己喜欢的诗句写两句:                                     

 

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名著阅读。(4分)

(1)法国的         (作者)在《名人传》中为一位伟大的作曲家所著的传记是

(2)《朝花夕拾》中有这样一个人:初见他时,他身材高大,长头发,眼球白多于黑,看人总是像在藐视,几年后与“我”成了同事,后海溺水而死。他是              (人名)

(3)《水浒传》中鲁智深大闹野猪林搭救的是           (人名)

 

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仿写句子,所写语句要符合语境,并与上下文衔接顺畅。

大海因为有了波澜而精彩,                                  

青春因为有了自信而绚丽。

 

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下列句子排列顺序恰当的一项是(    

①一个国家也必须有精神高地,便于人们登高眺望

②洼地与高地的形成,都有赖于机会平等的体制建设

③如果相应的机会被垄断,不曾寻求与权力对接的平常人,就只能望价值高地而兴叹,见精神洼地而沉溺,他就既不会拥有财富,也不能享有精神生活

④岁暮天寒,人们在期望,这个国家的一切制度都以普惠于民为依归

⑤一个国家必须有价值洼地,便于人们走入获利

A④-①-⑤-③-② B⑤-①-②-③-④ C④-⑤-①-③-② D⑤-①-②-④-③

 

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