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阅读下面《论语》选段,完成后面问题。(12分) ① 子曰:“学而时习之,不亦说乎...

阅读下面《论语》选段,完成后面问题。(12分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

1.解释下列句中加点的词(4分)

不亦            )乎           人不知而不           

吾日三           )吾身                   )矩

2.翻译下列句子(4分)

有朋自远方来,不亦乐乎?

温故而知新,可以为师矣。

3.“吾日三省吾身”从                        三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视                  的修养。(4分)

 

1.① 通“悦”愉快 ② 生气,发怒; ③ 自我检查,反省 ④ 越过,超过 2.① 有志同道合的人从远方来,不也快乐吗? ② 复习旧的知识,并从中获得新的领悟,做到这样的程度,可以成为老师了。 3.忠 信 习 品德 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候,除了根据具体的语境之外,还要注意一些字的特殊用法,比如“说”这个词,在不同的语境中意思是不同的。这里通“悦”愉快。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:所谓“翻译句子:就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文,做到文从字顺,规范简明,通顺畅达。这里注意关键词“乐”“故”的理解。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:读懂文言语段的基础上对考生的进一步深化了的分析能力的考查。一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息,找出原句即可。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。
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阅读下面文言文选段,完成后面问题(14分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

与友      )行     去后        )至

③相     )而去       下车     )之

2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)

① 君:                         ② 尊君:                                

③ 家君:                            

3.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)

4.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(3分)

5.学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)     

 

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古诗文默写。(每格1分,共12分)

阐述学习与思考关系的句子是:                                       

②孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:                                          

当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:    

                                                

曲径通幽处,  ______________________。    (常建《题破山寺后孱院》)

开轩面场圃,                        。(孟浩然《过故人庄》)

                        ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

                          。烈士暮年,壮心不已。  (曹操 《龟虽寿》)

我寄愁心与明月,                     。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

 

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名著阅读(8分。)

1.阅读冰心的作品《繁星》中的哲理性名句:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”。完成以下两题:

这首诗告诉我们一个什么道理?(2分)

仿写句子:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!(2分)

仿句:                                                           

2.简述《伊索寓言》中农夫和蛇的故事,并点出这个故事的寓意。(4分)

 

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结合语境解释加点的词语。(每小题2分,共4分。)

1、我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。(魏巍《我的老师》)

“狡猾”:

2、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? (冰心《荷叶·母亲》)

“心中的雨点”:

 

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给加点字注音和看拼音写汉字(每小题1分,共8分。)

宿         憔cuì(                      )弄

jiū(                qiān(      )挂  dǎi (      )

 

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