阅读部分（45分）
（一）（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下列句子中加点的词，写进（ ）里。（每小题0.5分，共3分）
⑴项为之强 （ ） ⑵果如鹤唳云端 （ ）
⑶以丛草为林 （ ） ⑷兴正浓 （ ）
⑸方出神 （ ） ⑹驱之别院 （ ）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
3.课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“_______________”景象；二是“______________” 遇到“庞然大物”的经过。文中能体现课文主旨的句子是：“__________________________________”（3分）
4.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A、作者观察细致，想象奇特；语言简朴、自然，所以文章真实、生动，使人如见如闻。
B、本文是追记童年生活的一篇极有情趣的散文。
C、本文采用了先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“童趣”这一线索，使文章前后呼应，脉络清楚。
D、本文围绕中心选材，详略得当。主体部分写得详尽具体，记叙了三件趣事，四幅图画。突出“记趣”。
读图。仔细观察右边的漫画，根据自己的理解，说说漫画的寓意。（4分）
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写人物的连贯的话（80字之内）（4分）
母亲 清泉 明星 奋发图强 精神支柱
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3分)
A、文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。(“姹紫嫣红”与“万紫千红”重复了，删除其中一个即可。)
B、同学们明确了学习态度和方法。（“态度”和“明确”搭配不当，把“态度和”删去。）
C、改革开放后，众人的生活水平得到很大的改善。（主谓配搭不当，把“改善”改为“改良”）
D、她做了两个丈夫喜欢的菜。（语序不当，产生歧义，应把“两个”调到“菜”的前面。）
你能根据拼音写出正确的词语吗？（4分）
（1）、香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒngzhào（_________）着我。
（2）、还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（_________）。
（3）、又像一个rěnjùnbùjīn（____________________）的笑容,就要绽开似的。
（4）、当母鸟第一次生下了几颗línglóngtītòu（____________________），比小指头还小的鸟蛋以后……
根据课文默写古诗文。(10分)
（1）、子曰：“______________________,可以为师矣。”（《论语》（1分）
(2)、潮平两岸阔，风正一帆悬。_________________,__________________（《次北固山下》王湾）（2分）
(3).______________________,谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》白居易）（1分）
(4)、学习与思考必须相互依存，缺一不可。正如《论语》中论述二者关系的名句“_____________________，____________________”阐述的一样。（2分）
(5)、请把孟浩然的《过故人庄》补充完整。（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
待到重阳日，还来就菊花。
