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按所学的知识提示填空。(4分) (1)新闻共有的特点是 、 、语言简明。 (2)...

按所学的知识提示填空。(4分)

(1)新闻共有的特点是         、语言简明。

(2)新闻因形式的不同,有   、特写、   、人物通讯,我们第二单元的课文就是按这种顺序安排的。

 

(4分。每空1分)(1)迅速及时、内容真实(2)消息、电视解说词 【解析】 试题分析:学生了解新闻的文体特点和分类,学生表述正确即可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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诗文默写(9分)

(1)千嶂里,                         

(2)                       ?门前流水尚能西。

(3)俄倾风定云墨色,                      

(4)                                                ,盖竹柏影也。

(5)古老的砖石和清新的白雪                          ,像是一幅色彩对比强烈的版画。

(6)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,,便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗:                                       就包含了这个哲理。

 

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阅读下面语段,按要求作答。(9分)

举世(zhǔ)目的“神十”飞天让聂海胜、张晓光和王亚平成了中国家户晓的明星,他们的照片占据了各大主流媒体的头版。而美丽天使王亚平的太空授课,更是令普通百姓感到兴奋。台湾学者赵怡钦对《联合报》说,虽然“天宫一号”比“国际空间站”(欧美等国共同建造的大型航空空间实验室)“迷你”了一些,但功能技术一点也不逊色。澳大利亚空间分析师莫里斯·琼斯撰文说,我们已多次目睹过神州飞船的蓄事待发,并相当清楚它们接下来会发生什么,不难相信,中国会在将来的发射中一次比一次做到很好。

1.根据拼音写汉字和给加点字注音。(2分)

举世zhǔ (    )              (    )户晓

2.解释“迷你”在文中的意思。 迷你:      (2分)

3.找出文中划线句中的两个错别字并改正。(  )改为(  )、

  )改为(  )(2分)

4.下面的句子有语病,请予修改。(3分)

中国会在将来的发射中一次比一次做到很好。

改为:                                           

 

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作(60分)

不知不觉中,新学期半个学期时间过去了。我想,这半个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。

题目:上了中学以后

要求:1、写真事抒真情,以我手写我心。     2、叙事条理清晰,情感真挚感人。

3、书写工整,卷面清洁。                   4、字数600字左右。

 

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名著阅读(8分)

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国人笛福,小说的主人公是       ,他在一座荒无人烟的海岛上度过了       年的时光。(2分)

2.《西游记》中你最喜欢的人物是谁?请简要概述与之相关的一个情节。(不得超过60字) 

最喜欢的人物:             情节名称:                           2分)

简要概述:                                                                                                 

                                                                                                                                                                                                                  

                                                                   (4分)

 

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阅读下文,完成后面问题。(22分)

那些卑微的母亲

①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”

②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。

③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新擦一遍。

④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”

⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字——母亲!

1.概括文章第③④段的主要内容。(不超过30字,3分)

2.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(3分)

3.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(4分)

4.本文的语言富有表现力,请品析。(6分)

(1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词的表达效果)

(2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句子)

5.通读全文,作者为什么写这些“卑微的母亲”?结合选文,联系生活,请你谈谈如何感恩“卑微的母亲”?(6分)

 

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