阅读课文《风筝》选段，回答问题（13分）
①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
②有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
③然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
1.《风筝》的作者是 ，原名 （2分）
2.第①段写弟弟喜欢风筝时，运用了哪两种人物描写方法？（2分）
3.选段所叙述的“风筝事件”。选段①②写“我”少年时 ；选段③写“我”中年时 （4分）
4.第③段提到“精神的虐杀这一幕”具体指什么？（2分）
5.就小兄弟自己制作精美风筝一事，写出你对“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”这句话的理解。（3分）
阅读《伤仲永》，回答6～10题：（17分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
1.解释下面各句中加点的词语。 （4分）
（1）父异焉________ （2）或以钱币乞之______
（3）复到舅家 ________ （4）泯然众人矣
2.下列加点字用法不同的一项是（ ） （3分）
A．忽啼求之 B．邑人奇之
C．不能称前时之闻 D．于舅家见之
3.翻译下列句子。（6分）
①邑人奇之，稍稍宾客其父。
②令作诗，不能称前时之闻。
4.填空。（2分）
本文借事说理。叙事部分按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段；方仲永“泯然众人”的原因是“ ”。
5.本文给我们怎样的启示？（2分）
综合性学习。（8分）
你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸记成长
1.在“形式一”中，请用一句介绍“过去的我、现在的我、未来的我”。（或个性，或特长，等等，3分）
2.在“形式二”中，请你向同学讲述你入中学以来一件最乐（或最闷、最爽、最囧）的一件事。（要求：要把事件的六要素讲清楚）（3分）
3.在这次活动中，请你用一句名言来作为自己初中学习生活的座右铭。(2分)
你的是：
默写（10分）
（1）海内存知己， （2）、扬子江头杨柳春， 。
（3） ，却话巴山夜雨时。（4）、沉舟侧畔千帆过， 。
（5） ，寒梅着花未？ （6）、 ，行万里路
（7）成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》，其原句是 ， 。
（8）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。
下面说法得体的一项是（ ）（3分）
A、对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”
B、探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”
C、对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。”
D、对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
按要求完成下面题目 (7分)
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。在风中，她的脸是那么黝（ ）黑，她的手是那么粗cāo（ ），她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
1.给加点字注音和根据拼音写汉字（2分）黝（ ）黑 粗cāo（ ）
2.查字典，“憧”字用音序查字法应查 声部，该字的第十画是 （2分）
3.文中划线句请从修辞或描写的角度说说有何作用？（3分）
