满分5 > 初中语文试题 >

阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习。(11分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至...

阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习。(11分)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.请用“/”线给下面句子划分节奏。(每句停一处,共2分)

①陈                   ②待       

2.解释下列加点词在文中的意思。(4分)

①与友行(                  ②尊君在       

③太丘舍                    ④相而去(       

3.翻译句子:(2分)

友人惭,下车引之,元方入门不顾。

4.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)

5.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”。(2分)

 

1.①陈 太 丘 与 友 /期 行 ②待 君 久 /不 至 2.①约定②通“否”句末语气词③离开④丢下、舍弃 3.友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 4.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 5.此题是开放性的题,回答时言之有理就行。 【解析】 1. 试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 2. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,本题中几个字词都为古今异义,要根据语境判断字词义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“惭”“引”“顾”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:直接摘引“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”此句回答即可。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 5. 试题分析:根据元方的言行来概括其性格,对元方的行为可以作一分为二的评价,即指出其行为的原因,也指出其不足之处。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动。同学们在这次活动中搜集到如下资料。(4分)

①“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇、词不达意、词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:

           调查内容  

数据统计

喜欢敲键盘,不愿动笔写

57%

常提笔忘字,常写错别字

83%

字体不美观,从未练书法

79%

1.请你阅读分析后得出一个结论(不超过30字)。(2分)

2.针对材料③及中考网上阅卷的形势,向班里提出一项活动倡议;联系实际,有针对性地为本次活动拟写一则宣传语。(2分)

 

查看答案

古诗文填空。(4分)

①《龟虽寿》中“                       ;                   ”写出了曹操的雄心壮志。

②《过故人庄》中“                                       ”两句写出了农家的劳动生活。

 

查看答案

下列句子中各有一处错误。(2分)

在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。

 

查看答案

下列加线满分5 manfen5.com成语使用不当的一项是(     (2分)

A、这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收

B、元宵节,街上呈现出一片喜气洋洋的景象

C、沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

D、分别二十多年后,没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。

 

查看答案

选词填入横线上正确的一项是(     )(3分)

①少女时期我在巴黎大学,         地过着求学的岁月。

②为了实现这个理想,我        保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。

我们阅读名著不仅能得到艺术的享受,而且能获得人生的   

A、孤单、尽力、启迪               B、孤独、竭力、启迪

C、孤独、尽力、启蒙               D、孤单、竭力、启蒙

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.