下列句子中加点词语运用正确的一项是( ) (2分) A．站在海边，他想到自己终于...

下面词语中错别字最少的一项是（    ） (2分)

A．炫耀 真挚 人情事故  怨天由人   B．祖籍 毛胚 心血来潮 言简意赅

C．执著 诽谤 俗不可奈  消声匿迹   D．憧憬 落漠 指高气扬 煞废苦心

下面加点的字读音全正确的一项是（   ）(2分)

A．滑稽(jì)      伶仃（dīng）   瑟(sè)缩     苦心孤诣(yì)

B．辍(chuó)学   蹒(páng)跚      陶冶(zhì)     猝(cù)不及防

C．撰(zhuàng)写 冗(rǒng)长   哽咽(yè)       如醉如痴(chī)

D．嘈(cáo)杂     诽(fěi)谤       嫌恶(wù)       乳臭(xiù)未干

写作 (50分)

请你以“               ，我成长中的一座桥”为题，，写一篇不少于500字的作文。

要求：⑴先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折……”等，再写作文。⑵文中不得出现真实的班级、姓名。（3）诗歌除外，文体不限，字数不少于600.

（9分）                          玉米饼里加了糖 

①那一年我上高一，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。

②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……

③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终_____着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。

④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_____地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼， 并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。

⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。

⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”

⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……

1.请用简洁的语言概括选文主要内容。（2分）                                      。

2.根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。（2分）

A.这一路上，我的心始终（1）        着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。

B.我（2）        地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。

要求：（1）上填写一个描写程刚心理活动的词。（2）上填写一个描写程刚神态的词语。

3.你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的？（2分）

4.无论是贫穷还是富有，父母亲都会以不同方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。（3分）

（12分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪……于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.本文段选自                 作者朱自清，字                 。（2分）

2.结合选段内容，给出一个小标题：                  （1分）

3.作者连用“攀”“缩”“倾”这三个动词，有什么作用呢？（2分）

4.文中几次写到“我”“流泪”，这对表现背影有何作用？“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？（3分）

5.谈谈你对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”这句话的理解。（2分）

6.阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。 （2分）

据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒，向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。