阅读下面的几段文字，完成文后的练习
（一）
下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多、人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画。
1.“不知谁哼起《高山青》”一句在文中有什么作用？
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2.“整个游程”是指________________。
3.“仿佛能揉出浓汁”中的“仿佛”是________________意思。
4.作者在整个游程中并没有看到“美如水”的“阿里山姑娘”，为什么还要赞美“阿里山的风光美如画”？
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歌曲《高山青》在本文中起什么作用？
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课文第7小节中引用的唐诗“入云深处亦沾衣”是出自哪位诗人的哪首诗？________________________________________________
课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲，说明什么？
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仿照示例，以“江上白帆”开头写一句话
示例：山上树林不是倒映潭中，而是山林与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。
江上白帆________________________
指出下列句子运用的修辞手法。
1.潭无鱼鳖，林无鸟兽。 （ ）
2.忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？ （ ）
3.树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。 （ ）
