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(一) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,...

(一)

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”

晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

1.晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南”比为     ,把“淮北”比为      ;把“橘”比为       ,把“枳”比为      

2.“寡人反取病焉”中“病”的意思是(   )

A.生病             B.疾病             C.窘迫,尴尬        D.忌妒

3.从中可以看出晏子是怎样一个人?

4.文中晏子与楚王形成了鲜明的对比,试分析这两个人物形象。

晏子:

楚王:

5.用简洁的语言概括选文大意。

6.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?

7.楚王戏晏婴,你认为是善意的还是恶意的?为什么?

 

1.齐、楚、不盗之民、盗贼 2.C 3.晏子是一个善于辞令,机敏过人的人。(其他意近也可) 4.楚王狂妄愚蠢;晏子机智灵活。楚王兴师动众,却显得心劳舌拙,不堪一击;晏子单枪匹马,却具有千钧之力,所向无敌。(意近即可) 5.叙述晏子出使楚国,用辞令战胜楚王,维护了国家尊严,表现了他外交上的机智。 6.让楚王看见并借此侮辱晏子。 7.成理成文即可 【解析】 1.试题分析:纵观全文,不难看出,晏子在这场外交斗争中巧妙地运用了类比:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”可以看出,他把“淮南”比为齐国,把“淮北”比为楚国 ;把“橘”比为不盗之民,把“枳”比为盗贼。 考点:考查学生对类比的理解能力。
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考点分析:
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在“批评和自我批评是          方法”句中的“方法”前有如下四个修饰语,它们正确的排到顺序应是(  )

(1)高思想  (2)有效的  (3)我党  (4)改正错误

A.⑵⑶⑴⑷         B.⑶⑴⑷⑵          C.⑶⑵⑷⑴         D.⑶⑷⑴⑵

 

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为了使上下句连贯,下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是(   )

经过三年的努力,            取得了优异的成绩。

A.我们不是把学习上的各种困难都克服了吗?

B.学习上的各种困难都被我们克服了,

C.把学习上的各种困难我们都克服了,

D.我们克服了学习上的各种困难,

 

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结尾处写道:“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?

 

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解释下列的多义词:

1.使:得一人之使(  )  晏子将使楚(  )  使民善盗耶(  )

2.以:何以也( ) 以故东徙( ) 我以日始出是去人近( )

3.为:此不为远者小而近者大乎( )   生于淮北则为枳( )

 

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译句:

1.方来,吾欲辱之,何以也?

2.人固善盗乎?

3.得无楚之水土使民善盗耶?

 

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