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阅读下面的文段,回答问题 (一) ①在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语...

阅读下面的文段,回答问题

(一)

①在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。

②如果说,在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确提出“科教兴国”的基本国策,这是极富战略意义的重大决策,必将加速我国现代化的建设。

③今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。记得60年代初《科学家谈21世纪》出版后,一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时,什么机器人干活,太空遨游之类,早已成为活生生的现实。而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)等,又反映现代科技的新发展。这些新成就,既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”,我们要牢记邓小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。

④值得庆幸的是,一批热心少年科学普及工作的专家和学者,放眼祖国的未来,从加强和发展科技教育事业需要出发,投注了许多精力和心血,为青少年朋友编撰了这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》。该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅,全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识,小读者们阅读之后定会受益匪浅。

⑤青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,做出新成就。

1.解释画线的词在文中的意思。

科盲:________________

曾几何时:________________

投注:________________

2.阅读选文第①段,文中“从一定角度看”能不能删去?为什么?

________________________________________________

3.选文第③段列举了如 “机器人干活”、“太空遨游”、“电脑网络全球通”、“克隆技术”等现代高新技术,结合你所掌握的有关知识,请你再列举出两项现代高新科学技术。

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4.阅读课文第③段,结合你所学过的历史、政治知识,谈谈你对邓小平爷爷提出的“科学是第一生产力”的认识,并举例说明。

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5.阅读选文第④段,小结一下《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点。你读过这本书吗?如读过,请谈谈你的读后感;如没读过,希望你能读读,相信你定会受益匪浅的。

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6.阅读选文第⑤段,你作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者,谈谈你怎样以自己的实际行动爱科学、学科学,为祖国做贡献。

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7.通读全文,揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么,全文为我们传达了怎样的信息。

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1.科盲:没有掌握科学技术的人。曾几何时:时间过去没有多久。投注:投入、贯注。 2.“从一定角度看”不能去掉。表示一定范围,体现了语言的准确性、严密性,使语气更加委婉,如去掉,则过于笼统。 3.纳米技术、火星探测技术等。 4.所谓生产力,就是人们改造自然的能力,它包括劳动者、劳动对象及生产工具,其中生产工具是生产力水平的标志(学生可结合生产力的概念,联系自己学过的历史、人类社会发展常识方面的知识进行解答)。如劳动者掌握了科学技术,可改进生产工具,扩大劳动对象,从而提高生产力水平。 5.特点:文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅,范围广大等。读后感略。 6.略(联系自己的生活、学习实际谈。) 7.写作目的:强调科学知识在现代社会的重要性,号召青少年从小爱科学、学科学,并向青少年推介《21世纪·中国少儿科技百科全书》。信息:可从多方面谈,如(1)“知识就是力量”;(2)科技知识是现代文明社会的立身之本;(3)“科教兴国”;(4)“科学是第一生产力”;(5)《21世纪·中国少儿科技百科全书》;(6)青少年是新一代跨世纪建设者。 【解析】 1.试题分析:解释时,既要理解字义又要结合句义,“科盲”联系一下“文盲”的意思,他是指:没有掌握科学技术的人。曾几何时:时间过去没有多久。投注:投入、贯注。 考点:考查学生解释字词的能力。
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考点分析:
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下列句中横线上所填词语最恰当的是(   )

1.今天________“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。

2.这些新成就,既为广大少年朋友________奔向新世纪的理想翅膀,也为他们________了眼界和思路。

3.我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学,学科学,将来长大了为伟大的祖国________新发明,作出新成就。

A.排除提供拓展创作                      B.排除提倡拓展创造

C.扫除提供拓宽创造                      D.扫除提倡拓宽创作

 

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下列词语书写全部正确的一项是(   )

A.电恼庆幸流传图文并茂                  B.提供繁植眼界科教兴国

C.查阅闭幕决策通俗易懂                  D.热朝简洁精英基本国策

 

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下列词语中画线字注音全部正确的是(   )

A.通行证(xíng) 蓬勃(pén)提倡(chàng)幻想(huàn)

B.遨游(áo)猕猴(mí)翅膀(bǎng)网络(luò)

C.拓宽(tuò)羡慕(xiàn) 受益匪浅(fěi) 闭幕(mù)

D.编撰(zhuàn)克隆(lóng) 如火如荼(chá) 绵羊(mián)

 

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《花儿为什么这样红》一文作者________,是生物学科普作家。文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠《________》中的句子。

 

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(三)

花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。19世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到20世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了新的品种。

1.用一句话概括这段文字的内容。

答:________________________________________________

2.句①是________问句,它的作用是________________。

3.句②和句③通过自然选择和人工选择相比较,目的是________________。

4.为了突出人工选择的显著成就,作者采用的说明方法有________。

文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型事例,分别从________、________、________等方面将自然生长的花同人工培育的花进行了比较。

5.“人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。”句中的“仅”字有什么作用?

答:________________________________________________

 

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