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选字填空、将序号填入括号中。 1. A.殉 B.询 C.荀 D.徇 ()问()私...

选字填空、将序号填入括号中。

1.                A.殉             B.询             C.荀   D.徇

 

()问()私()子()职

2.                A.粹             B.翠             C.碎   D.悴

 

憔()苍()粉()纯()

3.A.侮 B.诲 C.悔

欺()后()教()

4.A.遣 B.谴 C.遗

()责()留派()

 

1.B D C A 2.D B C A 3.A C B 4.B C A 【解析】 1.试题分析:殉、询、荀、徇,都是形近字。“殉”读“xùn”,义项有:1.古代用人或物随葬;2.为某种目的而牺牲生命。“询”读“xún”,义项有:问,征求意见。“徇”读“xún”,义项有:1.顺从,曲从;2.对众宣示。“荀”读“xún”,义项有:1.传说中的一种香草;2.姓。 考点:此题考查的是对形近字的辨认能力。
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考点分析:
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选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。()

A.率领悼念概述佣护

B.鄙薄热枕延安系统

C.佩服纯粹扼要恳切

D.道谦教训极端实践

 

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选出下列划线字注音正确的一项,将序号填入括号中。

1.受加拿大共产党和美国共产党的派

A.qiǎn          B.qǎn            C.jǎn            D.yí  ()

2.不幸以身职。

A.xún            B.xuèn          C.xùn            D.diàn  ()

3.民地

A.chì            B.zhí            C.zhì            D.chí  ()

4.狭民族主义

A.yì              B.ài              C.yài            D.aì  ()

5.轻怕重

A.niān          B.zhān          C.niēn          D.zhàn()

6.察冀边区

A.jí              B.jì              C.jìn            D.jìng ()

 

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比喻与象征有联系又有区别。说它们有联系,是因为:比喻,喻体和本体之间有相似点;象征,象征体(或象征义)和本体之间也有相似点。说它们有区别,是因为:比喻和象征分属于两个不同的范畴:比喻是一种修辞手法,而象征则是文艺创作中的一种表现手法。从具体运用上来说,比喻主要表现在造句上,它往往是一句话或几句话;而象征主要表现在篇章上,它往往是一段、几段乃至全篇。二者的作用也不一样:比喻的目的是把事物说得通俗易懂,形象生动,便于人们理解和感受;象征是用具体、形象的事物去表现人的品质或社会现象的本质,目的是激发人们的感情,使人们深刻地认识这些本质特征。我们学过的《白杨礼赞》、《松树的风格》、《井冈翠竹》都用了象征手法。

1.《海燕》也用了象征手法,分别指出下列形象(或情景)各象征什么。

1.海燕——

2.海鸥、海鸭、企鹅——

3.乌云、雷鸣、闪电——

4.大海、波浪——

5.暴风雨——

6.整个海上景象——

2.本文不少地方用了比喻的修辞方法。看下列比喻句,在句后的括号内注明是明喻、暗喻还是借喻,并用“”标出本体,用“——”标出喻体,在比喻词下加“·”。

1.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。( )

2.狂风紧紧地抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。( )

3.它飞舞着,像个精灵。( )

4.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。( )

 

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——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:  ——让暴风雨来得更猛烈些吧!

为各小题选择正确答案,将代表它的字母,填入括号内。

1.画线部分的句式是( )

A.陈述句           B.疑问句           C.祈使句           D.感叹句

2.这段使用的修辞方法有( )

A.反复             B.排比             C.拟人             D.比喻

3.这三段文字生动地表达了海燕①( )的情怀,刻画了它②( )的形象。

①A.豪迈 B.自信 ②A.勇敢的斗士 B.胜利的预言家

 

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(三)一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

1.这段共三句话。第一句用    的修辞方法,表现    的猖狂凶狠,气焰嚣张;第二句用   的修辞方法,表现   的巨大声势和巨大力量;第三句用     的方法,表现     的垂死挣扎。

2.全段的象征意义是:     

 

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