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名著题(7分) 1.古人说“言为心声”。人物的语言,能展示人物的个性特征,揭示人...

名著题(7分)

1.古人说“言为心声”。人物的语言,能展示人物的个性特征,揭示人物的身份与社会地位。下面语句都是《水浒》里人物的精彩语言,请按要求作答。(每格一分)

①A道:“你倒来发话,指望老爷送人情与你,半文也没。我精拳头倒有一双相送!金银有些,留了自己买酒吃,看你怎地奈何我?没地里倒把我发回阳谷县不成!”

②B持盏擎杯,吴用、公孙胜执瓶捧案,卢俊义等侍立相待。B开口道:“文面小吏,安敢叛逆圣朝,奈缘积累罪尤,逼得如此。二次虽奉天恩,中间委屈奸弊,难以缕陈。万望太尉慈悯,救拨深陷之人,得瞻天日,刻骨铭心,誓死图报!”

语段①中A人物为         ,请概括写出与他有关的一个情节:                  

语段②中B人物为        ,这是B对                  (人名)说的一句话。从这句话可以看出B具有         的性格特点。

2.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是用什么方法来选拔官员的?                       。他第四次出游,来到          (国名),该国展示了人兽颠倒的怪诞景象。

 

1.武松  如血溅鸳鸯楼 ( 斗杀西门庆 景阳冈打虎) 宋江 高俅 忠义(每格1分) 2.以绳技或在绳子上跳舞的技术  慧骃国(马国) 【解析】 1.试题分析:这是对《水浒》这部名著的考查。根据语段中的“阳谷县”可知,人物是武松。知道了第一个空,第二个空就好写了。因为有关武松的故事我们知道的比较多,如斗杀西门庆 景阳冈打虎、血溅鸳鸯楼,除恶吴松岭等。第二个语段,根据“万望太尉慈悯,救拨深陷之人,得瞻天日,刻骨铭心,誓死图报”可知,体现了人物的一心想让朝廷招安的思想,因此可猜想出人物是宋江,这是对“太尉”自然是高俅所说的话。 考点:本题考查学生对名著常识的积累能力。
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下面是某餐馆门口张贴的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。(2分)

上联:_____________________,弃之可惜。

下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。

 

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以下句子中成语使用不恰当的一项(   )(3分)

A.初到宫中,甄嬛便发现自己卷入了一系列残酷的明争暗斗之中,她必须要生存下去。

B.眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入。

C.网友对于莫言上春晚的期待度很高,而前天,央视春晚总导演哈文在北京发布会上的回应却仍旧是模棱两可

D.据说,奥巴马夫妇是苏珊大妈的粉丝,欲邀请苏珊大妈赴白宫演出,而苏珊大妈以害羞为由,迟迟不肯前去,成为白宫的不速之客

 

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古诗文填空(10分)

1. 夕阳西下,                   。(马致远《天净沙·秋思》)

2.                   ,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

3. 鸡声茅店月,                   。(温庭筠《商山早行》)

4. 马作的卢飞快,                   。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

5.                  ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

6.诗歌创作常借物抒怀,无论是李白的“抽刀断水水更流,                   ”(《宣州谢眺楼钱别校书叔云》),苏轼的“                   ,鬓微霜,又何妨”(《江城子·密州出猎》),还是范仲淹的“                   ,燕然未勒归无计”(《渔家傲·秋思》),诗人都借酒抒发自己丰富的内心情感。

7.诸葛亮在《出师表》中自述心志,表达淡泊名利的句子是:

                                                              。

 

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阅读下面一段话,按要求答题。(4分)

茫茫星空,寥廓而深遂,它以它的神奇魅力,召唤(qī)身于地球的人类,让他们满怀(chì)热的情感,世世代代燃烧奔向它的渴望。伟大的事业(yùn) 育伟大的精神,随着“神舟八号”飞船和“天宫一号”目标飞行器完成首次“太空相拥”,中国航天人突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接技术。

1.根据拼音写出汉字。(3分)

(qī)____(chì)____(yùn)____

2.文中有一个错别字,请改正:___        (1分)

 

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下列各句中划线的成语使用正确的一项是(3分)

A.小品表演幽默搞笑,常使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前仰后合。

B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。

D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。

 

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