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何为书 张炜 ①这个世界就是这样:有人能够思想、怀念、激动和幻想,而有人却不能—...

何为书

张炜

①这个世界就是这样:有人能够思想、怀念、激动和幻想,而有人却不能——不知从什么时候丧失了这种能力。后一种人觉得前一种人很奇怪,甚至还有些令人费解;而前一种人却认为自己拥有这些都是自然而然的,并保有一种充实的幸福。

②现在到处都是书,可是那些书的作者却不尽是前一种人。书是什么?书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。

③然而许多书并没有感情,或者说没有真切朴实的感情。这样的书也能算得上书吗?如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄,装订得再好,在我看来都不能算是真正的书。我们应该被一个人的心事牵引着,走向很远。我们于是在这时候也会想起自己的一些事情,咀嚼生活,滤过流逝的时光。是的,在极为有限的生命历程之中,假如没有这样的回顾和思念,没有情感之水循环往复的浸洗,将是多么可怕。所以我们常常感谢那些真诚待人的文字,那些真正意义上的书。

④关于童年,田野,小院,那一束不能忘记的小花;还有敬仰和欣悦之情,与别人相似的叹息,以及悄藏起来的温暖……这些既是永恒的东西,又是作者自己的东西。我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换,从而获得特别的欢乐。

⑤当然,如果堆在我们面前的是一些虚假赝品,我们是不会与之交换的。

⑥由此看来,世上所有的文字,最重要的还是一个真字。只要真就会诚,就会亲近和亲切。苍茫人世,邈邈光阴,我们还是需要这样的一份感觉——只要是给人这种感觉的,无论多么稚嫩的文字我们都欣然接受;而另一类文字,无论多么高深我们都将本能地拒斥。

⑦在拜金时代和数字时代,理应有一些别样的心灵和声音,并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉,或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。我们必须向往“诗意地栖居”。

(摘选自《读者》2012年第5期,有改动)

1.作者认为怎样的书才算作是“真正意义上的书”呢?请用原文中的话回答。(3分)

2.请指出选文第⑥节中划线句子运用的论证方法,并分析其作用。(3分)

3.联系全文说说作者所说的“真正意义上的书”能够给读者带来怎样的阅读感受。(4分)

 

1.书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。(3个点,每答对1个点得1分。如果答“所以我们常常感谢那些真诚待人的文字,那些真正意义上的书”,或者答“由此看来,世上所有的文字,最重要的还是一个真字”,得1分。) 2. (3分)对比论证,通过对比强调(突出)了我们欣然接受真正的文字的态度,或者答:通过对比,强调(突出)世上所有的文字,最重要的还是一个真字。(方法1分,作用2分。) 3. (4分)①我们应该被一个人的心事牵引着,走向很远。我们于是在这时候也会想起自己的一些事情,咀口爵生活,过滤流逝的时光。②我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换,从而获得特别的欢乐。③只要真就会诚,就会亲近和亲切。(3个点,答对1点得1分,答对2点得3分,答对3点得4分,每点意思对即可。) 【解析】 1.试题分析:从选文第②段中“书是什么?书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。”这句设问句概括出作者认为算作是“真正意义上的书”的标准:书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。 考点:本题考查学生从选文中筛选信息的能力。
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【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。                                        (《醉翁亭记》)

【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(《丰乐亭记》)

1.下列各组句子中,划线词语意义不相同的一项是(3分)

A.溪而渔/执策而之曰                 B.至于者歌于途/命夸娥氏二子二山

C.遂书以其亭焉/之者谁                D.四时之不同/至若春和

2.用斜线(/)为文中画展波浪线的句子断句,只限两处。(2分)

掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(2分)

(2)又幸其民乐其岁物之丰成。(3分)

4.【甲】【乙】两个选段在表达作者的政治理想和思想感情方面有什么共同点?(4分)

 

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同儿辈赋未开海棠  (金·元好问)

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。

1.一二两句写出了海棠树怎样的特点。(3分)

2.借花说理是这首诗的一大特色,请做赏析。(3分)

 

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名著阅读题。(6分)

1.“骆驼祥子”这个名字是怎么来的?(3分)

2.在飞岛国的“拉格多大科学院”里,格列佛获得很多见闻,请说出至少三个来。(3分) 

 

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中国的楹联起原于古代的桃符。是古人用来驱邪避鬼、护卫安全的一种图腾。传说中的黄帝制定了一种礼仪,在除夕或元日那天,让人们在门上树立大桃人,上面画两个神xiàng(  ),以求避鬼驱邪。后来逐渐形成一种风俗,在每年春节时把桃符悬挂在门上。对联与古典诗歌有着千丝万lǚ(  )的联系,它的艺术特点也就跟古典诗歌一样,要讲求工整、对丈、讲求平仄起伏它所显示的是一种整齐对称的形式美和抑扬顿错的韵律美,写景状物还要有意境美,抒怀吟志还要有哲理美。连云港市书法家每年都会举行义务写春联文化惠民活动,书法家们现场泼墨挥毫,为市民送出福字和春联,hóng(  )扬传统文化。

1.请根据拼音写出汉字。(3分)

2.画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并加以改正。(3分)

3.对联是一朵小花,是我国民族民间传统文化中一朵精巧别致的小花。下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句,将上联补充完整。(2分)

上联:                      ,弃之可惜;

下联:杯 里 酒 口 口 都 香 甜,量力而行。

 

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下列各句中,表意明确没有语病的一项是(3分)

A.学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。

C.在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑 ” “思想芦苇”等小栏目。

D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

 

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