根据提示补写名句或填写课文原句。
1. ，随风直到夜郎西。
2.安不忘危， 。
3. ，吹面不寒杨柳风。
4.晴空一鹤排云上， 。
5.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广， ， 。
6.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 。
7.辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏天景物特征的两句诗是： ， 。
根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
在几千年的历史长河中，中华民族虽经历cāng sāng_______，饱受磨难，但每一次都能以我们民族特有的百折不náo_____的精神和坚rèn____不拔的毅力，化险为yí_____，转危为安。我们坚信，有各族人民并肩xié______手，同舟同济，众志成城，就一定能战胜一切困难！
给划线字注音。
旱灾（ ） 干涸（ ） 水罐（ ）
绊倒（ ） 唾沫（ ） 舔净（ ）
请你给下面这段话中的两个划线字注音，并改正这段话中的两个错别字。
我国风景优美的地方数不胜数：有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有亭台轩榭的苏州园林，有绿波潋滟的洪泽湖，有气势磅薄的万里长城，有贯通南北的京杭运河，有金碧辉煌的紫禁城……这些美景都是祖国大地上的瑰宝，令人心弛神往。
孟尝君①出记，问门下诸客：“谁习计会②，能为文收责③于薛乎？”冯谖署曰：“能！”于是，约车治装载，载券契而行。辞曰：“责收毕，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者！”
驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。
长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣！”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？” 曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！”
后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣！”孟尝君就国④于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，今日见之焉。”
【注释】 ①孟尝君：姓田名文，齐国贵族，齐湣王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。②计会：算账一类的事。③责：通“债”，债券。④就国：前往自己的封邑。
1.下列句中的“焉”与“先生所为文市义者，今日见之焉。”中的“焉”的意义和用法相同的一项是（2分)（ ）
A．惧有伏焉 B．永之人争奔走焉 C．且焉置土石 D．冀之北，汉之阴，无陇断焉
2.下列对文段内容的理解和分析错误的一项是（2分）（ ）
A．冯谖替孟尝君“烧券市义”的目的是为了替孟尝君树立形象，获得民心。
B．孟尝君听完冯谖矫传命令的解释后以一句“诺！先生休矣！”肯定了冯谖的做法。
C．冯谖是孟尝君手下的一个门客，虽然身份低微却有着长远的政治眼光。
D．选文主要通过语言描写生动地表现了冯谖这个人物形象。
3.解释下列句中划线词 (4分)
（1）谁习计会： （2）以何市而反：
（3）臣窃矫君命： （4）孟尝君不说：
4.翻译下列句子。（4分）
（1）孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
译：
（2）君家所寡有者，义耳！窃以为君市义。
译：
人们常说：“开卷有益”，就一般情况而言是对的。其实，开卷未必均有益。问题是开什么卷？好书如“圣水”；坏书似“魔鬼”，可以使人产生邪念，诱使读者沿坡下滑，甚至会堕入阴暗之深渊。因此，在茫茫书海中，我们要学会提纯拔萃，弃莠存良的本领，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
这段话直接论证的观点是：（ ）（3分）。
A．读书要善于思考 B．读书要善于提问
C．开卷未必有益 D．读书要善于选择
