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默写。(每空一分,共9分) 1.采菊东篱下, 。 2. ,西北望,射天狼。 3....

默写。(每空一分,共9分)

1.采菊东篱下,                    。

2.                    ,西北望,射天狼。

3.                     ,奉命于危难之间。

4. 有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,               ,                   。

5.面对困难,我们应该像李白在《行路难》中写的那样:“                    ,_________  ______”,永不放弃对理想的执著追求。

6.我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀,杜甫的“               ,             ”,范仲淹的“先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐 ”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。

 

1.悠然见南山 2.会挽雕弓如满月 3.受任于败军之际 4.是为学术,就是希望新的医学传到中国去 5.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海 6.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜/朱门酒肉臭,路有冻死骨/感时花溅泪,恨别鸟惊心(杜甫的爱国诗句即可) 【解析】 试题分析:注意不要写错字,“悠”不为“幽”,“挽”不为“换”,“际”不为“及”,“乘”不为“趁”,“沧”不为“苍”,“庇”不为“屁”,“俱”不为“聚”,“朱”不为“珠”,“溅”不为“贱”,“恨”不为“狠”。 考点:名句识记
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考点分析:
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阅读下面一段文字,根据注音填写汉子,(用正楷依次填写在田字格内,4分)

修饰扬州的意象中,月亮与运河,恐怕是最具风yùn的词语。从南门遗址到五台山大桥,古运河沿岸的霓虹灯五光十色,璀càn异常。皓月当空,波光línlín,cāng茫夜色中的那条运河那轮明月,让人想起那句经典的联语:空中月,水中月,月月有朋同赏月。

说明: 满分5 manfen5.com

 

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阅读下面一则消息,完成后面的题目。(4分)

2012年12月,中央政治局常委刘云山主持北京西城区座谈会。当谈到有些地方只是在办公室清谈清谈,摆摆龙门阵,侃侃大山,最后不干实事时,他给与会者讲了一个故事:上世纪90年代初,湖北神农架地区很多野猪横行,赶也赶不走。有人想了个办法,把狮子、老虎等猛兽的声音录下来,支起杆子,用大喇叭放出来。一开始,野猪还真害怕,吓跑了。但是过段时间之后,野猪又回来了,因为它们发现只有声音,没有危险。后来野猪把杆子都给拱倒了。村民们感慨:                                         

1.联系故事,试写出村民的感慨:                         (2分)

2.刘云山借这个故事要告诉与会者什么?写出你的理解。(不超过十个字)(2分)

 

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名著阅读。(5分)

1.《朝花夕拾》是鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集。最初以《                》为总题目陆续发表于《莽原》上。书中“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”这段文字描写的是                  (人名)。(2分)

2.选出对《朝花夕拾》的内容表述错误的一项。(  )(3分)

A.《狗?猫?鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨

B.《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

C.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

D.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

 

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写作(作文60分,书写3分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

燕子来了,记起了那年的春天;叶子落了,记起了曾经的苦涩;花儿开了,记起了昨日的风雨;稻谷黄了,记起了父辈的汗水;风儿翻动书页,记起了老师的教诲;默诵中考的誓词,记起了一千个日夜的奋斗与蹉跎……

请以“不会忘记”或“又一次忆起”为题,写一篇文章。

要求:①诗歌除外,文体不限;②文体自选,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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阅读下文,完成小题(19分)

让土地休息一会儿

豆春明

(1) 一进冬天,村庄便闲下来。风跑进跑出,一刻不停地收集温暖。这个时候,感觉到最寒冷的,不是牲畜,也不是人,而是风。没有村庄,风也许会被冻死的。不过不要以为村庄就很了不起,如果风不来取走温暖,村庄便邂逅不了冬天。村庄需要休息,而风正是一个不错的借口。

(2)村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子,从一年的忙碌中抽回身子。在寒风中,树站成树本来的模样。这是树以休息的名义,在一遍一遍地温习自己。人也休息了。人尽量躲在一个角落里,避免让风发现。人变得有点清心寡欲,而且很大方,第一次把广阔的世界归还给草木、山川、流水……

(3)土地也该休息了。 【批注:本句承上启下,“也”照应前文,村庄,树和人都休息了,“土地”领起下文,土地要休息了。】

  (4)要说忙土地最忙,要比累土地更累,可是很少有人心疼土地。人天天走过田野,心疼的是地里的庄稼。哪株庄稼长高了,哪棵庄稼生病了,人一清二楚。但哪块田老了,哪片地伤了,人根本不去过问。人把土地折腾够了,就抛在一旁不管了。

  (5)只有风心疼土地。风理解土地的苦,到了冬天,风就看管好土地上的麦苗,不允许它疯长。监督地里的蛇虫,安排它去冬眠。这些东西比人听话,整个冬天都安安静静的,不去惊扰土地。当然也有如梅花之类不懂事的,在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风生了气一个劲儿地吹,直到把梅花吹光了事。风做的一切,是为了土地能休息一会儿。

  (6)在冬季的天空下,土地舒展着自己。一块田挨着一块田,田依偎着好像在取暖。等到稍微有些暖意,风坏坏的,偷偷溜过来,又把那点温暖抢走了。田挨得更紧了。平日里,在人的干涉下,田各自忙着自己的事。【批注:          】此刻又重新聚拢,组成一个不可分割的整体。田在冬天里会不会也像人一样出趟远门,去看望一下多年未见的亲友呢?

  (7)每一年,风都如期出现在村庄。

  (8)但风显然忽视了人的善变。

  (9)从前,人衣衫褴褛,不得不听风的话。现在,人锦帽貂裘,可以不怕风,不理睬风了。眨眼之间,人又把广阔的世界从万物手里夺过来。人想干什么就做什么。风记得昨天还同一块地说着笑话,今天就发现那块地上立着高楼。风急得围着楼转圈,想把土地找回来。住在楼里的人抱怨:风太大了。是的,够大的了,可风越来越觉得无能为力。

  (10)在人的带领下,花不想在冬天凋谢,草木也不肯在冬天枯萎。风不敢肯定还有谁会听自己的话。更担心的是,这样下去,总有一天,村庄会没有冬天,世界也无冬天,土地就彻彻底底无法休息了。如今,人们只在盼雪的时候才会想起风,想起冬天。有时雪真的下在村庄或者另一个叫城市的村庄里,人便兴奋地哇哇怪叫,以为发现了天地之间的大美。可是雪一停,人就把风扔了,把冬天扔了。今天的村庄,正在习惯没有冬天的日子,已经习惯不让土地休息。不知道累坏了的土地,还有没有力气留在明天的村庄?

  (11)自然也会有人想起那些老旧的时光。那时的冬天冷得像冬天。土地懒懒的,啥也不干。水也不去流浪,大大方方地躺在土地的怀里,清清亮亮的,似一面镜子。这种田,名叫冬水田。人走到田边,可以照一照自己的美丑。白云飘过,也能映出自己的厚薄。风吹过来,田和水有些动荡。风安慰说:不要紧,现在是冬天,放心休息好了。

(12)这话听起心酸,像是一句绝唱

(选自《文苑?经典美文》,有改动)

1.根据全文内容,简要说说风与人分别是怎样对待土地的。(6分)

2.细读第(10)段画线句,从语境看,“花不想在冬天凋谢,草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一种什么现象?为什么要特意强调“在人的带领下”?(4分)

3.参考第(3)段的批注示例,对第(6)段的画线句加以品析,完成批注。(3分)

4.“绝唱”在《现代汉语词典》中有两个义项:①具有最高水平的诗文;②生前最后的歌唱。第(12)段“这话听起心酸,像是一句绝唱”中“绝唱”一词的理解该选哪一项?结合文章内容说明理由。(6分)

 

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