阅读《出师表 》，完成第问题。（共9分）
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
1.解释下列句中加线词语在文中的意思。（2分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义 义：
（2）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4 分）
（1）
（2）
3.作者“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3 分）
综合性学习。（共7分）
2012年11月9日是第22个全国消防宣传日，今年“119”消防日宣传主题是：“人人参与消防，共创平安和谐”。北京市开展了“百个中队开放，千个社区设站，万场主题活动，百万群众互动，千万群众参与”活动。 你所在的学校也积极参与到这一活动中来。请你完成以下任务。
1.活动中学校要组织学生走上街头向市民作“消防安全”宣传。为了做好准备工作,请你根据同学们搜集的材料一和材料二，概括出当前全国火灾情况的两个特点；再根据材料三概括出消防事故多发的原因。（4分）
【材料一】
2011年与2010年全国火灾事故情况统计
|
|
火灾事故（起） |
死亡人数 （人） |
受伤人数（人） |
直接经济损失（亿元） |
|
2010年 |
132174 |
1197 |
620 |
19.6 |
|
2011年 |
125402 |
1106 |
572 |
18.8 |
【材料二】
随着经济的发展，人民生活水平的提高，家用电器将进一步普及，用电、用火、用气现象增多，易燃、可燃材料在家庭装修中也大量使用，火灾危险性增大。与此同时，随着我国汽车市场的开放，汽车保有量急剧增加，汽车火灾在未来几年、十几年会迅速增多。
【材料三】
群众到商场购物，到宾馆住宿，到餐饮场所消费，多数是不看安全通道，不看出口。
1985年4月8日，哈尔滨白天鹅饭店火灾中，5名朝鲜人4名中国服务员跳楼身亡，1 名
美籍华人烟熏致死，同一楼层的日本客人自救逃生。另外，局调查显示，我国大中城市消防站的保护面积未达到国家规定的4——7平方公里的标准，消火栓更是没有达到城市主次干道120米设置一个。
特点:
原因:
2.活动中学校组织了“消防安全逃生”知识竞赛，请你根据描述的情景，至少说出三种逃生的办法。 (3分)
7月22日晚上9时55分，某市区花园小区22幢 201室发生火灾，由于是晚上，3楼至6楼都有居民，而且部分居民已经入睡。火势迅速蔓延，高温、浓烟封住了3楼通往2楼的道路，2楼以上的居民都被困在里面。
名著阅读。(6分)
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约500年间的305
首诗。是一部反映当时社会生活的百科全书，分为 、雅、 三部分，
常用的表现手法为 、比、 。其中《 》选自《诗经·国风·周
南》，是诗经的首篇，这首诗最主要的表现手法是 。
默写。(6分)
（1）溯洄从之，道阻且跻； ， 。（《蒹葭》）
（2）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲·一曲新词酒一杯》）
（3） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是_________，______________。
对下列句子所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
A．什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
理解: 这句话运用设问的修辞方法，先提出问题：什么是路?以引起读者对“什么是路”的注意与思考，再给出答案，给人以鲜明深刻的印象。
B．以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民……
理解:这句话运用排比的修辞方法，读起来酣畅淋漓。
C．黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。
理解: 这句话运用夸张的修辞方法，突出了土地的“肥沃”，表现了黑龙江人对家乡的热爱。
D．十六岁一个忧伤的春夜，洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
理解: 这句话运用比喻、拟人的修辞方法，形象生动地写出了春天月夜清冷的气氛，烘托出少年愁闷孤寂的情怀。
下列各句中，没有语病的一项是
A．通过开展食品安全进校园活动，使同学们了解“QS” 食品标识、“三无”食品的识别方法。
B．为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，投诉、举报教育乱收费问题，教育部日前开通了教育乱收费举报电话。
C．之所以取得今天这样的成绩，关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。
D．文学事业是一种精神劳动，对于从事这种精神劳动并卓有成效者，政府应给予奖励。
