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根据括号内的提示,在横线上填写一个四字成语。(2分) (1)“业精于勤”道出了治...

根据括号内的提示,在横线上填写一个四字成语。(2分)

   (1)“业精于勤”道出了治学做事的真谛。我们只有               地汲取知识,才能在学海中直挂云帆,驶向成功的彼岸。(勤奋努力,不知疲倦)

   (2)秦岭的石头               。从南的到北,从东到西,清一色的灰色调的花岗岩。它静气而坚硬,普通而有性格。(人世间没有第二个。形容稀有。)

 

(1)孜孜不倦(2)举世无双或独一无二 【解析】略
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考点分析:
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下列词语没有错别字的一项是( ) (2分)

A. 拔涉        伎俩        锲而不舍       天衣无缝

B.匿名         栈桥        郑重其是       梦寐以求

 C. 诘责        辍泣        鲜为人知        一视同人

D.馈赠         诀别        获益匪浅        重峦叠嶂

 

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下列划线字的注音完全正确的一项是( )(2分)

A.候(shì)    障 (píng) 寂(liáo)    阴风怒(háo)      

B.拥 (cù)       心(zhī)   当(gōu)    长短叹(yū)

C.护 (bì)       或 (jiàn)   猎(shòu)     优得所(liè)

D.按(nài)       匀 (chèn)   盖(xī)      叱风云(zhà)

 

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写作(50分)

题目:这也是我的使命

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)文中避免出现姓名、学校以及同学、老师的名字。

 

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(四)诗歌鉴赏(4分 )

别滁    欧阳修

花开浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。

1..“一切景语皆情语”,诗从首句可以看出作者离别时的怎样的心态?

2..请结合《醉翁亭记》的相关内容谈谈,欧阳修“醉”在何处?

 

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(三)阅读下面的文字,回答18—22题。(12分)

[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

[乙]匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

【注释】①文不识:人名。

1.. 解释下列加着重号的词语。(2分)

(1)无从致书以观     致               (2)从乡之先达执经叩问   叩       

(3)色愈恭,礼愈至   至               (4)邻舍有烛而不逮       逮         

2.. 下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是:(   )和(   ) (2分)

A.每假借于藏书家        B.送杜少府任蜀州

 

 C.然后知松柏后凋也       D.予独爱莲出淤泥而不染

3.. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请

(2)愿得主人书遍读之

4..两文的作者是怎样解决读书的困难的?(每一点各四字)(2分)

  [甲]                         [乙]                     

5..从这两段文字看,主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些?(说出两点即可)(2分)

 

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