对下列句子中修辞手法的运用判断正确的一项是（ ）。
⑴. 红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
⑵. 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
⑶. 晚自习的下课铃响了，同学们迫不及待地飞出了教室。
⑷. 她敏捷而有力地跳过岩石，就像五月的小溪飞出山崖。
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A．借代比喻夸张比拟 |
B．借代夸张比拟 比喻 |
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C．比喻比拟夸张借代 |
D．比拟夸张比喻借代 |
下列词语中，标点符号使用不当的一句是（ ）。
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A．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎是个乞丐了。 |
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B．“唉！”作者叹道，“红尘之中，人海茫茫。要找出不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” |
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C．一起去的有十七八个人，有姐姐、表哥、表妹、同学等…… |
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D．他看到街上挂着《全国第八届中国山水画展》的横幅。 |
下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
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A．温馨义气用事平心而论小不忍则乱大谋 |
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B．谄媚坐享其成因咽废食皮之不存，毛将焉附 |
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C．龟裂激流勇退针砭时弊差之毫厘，缪以千里 |
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D．竣工戮力同心一塌糊涂树倒猢狲散 |
下列词语中划线的词注音完全正确的一组是（ ）。
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A．自诩( xǔ ) 尺牍（dú）窈窕（tiáo）寥廓（kuò） |
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B．悼念（diào） 慰藉（jié）解剖（pōu）惩创（chuànɡ） |
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C．竹篁（huánɡ） 拓片（tà）暮霭（ǎi）隽永（juàn） |
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D．监生（jiān ） 租赁（lìn）形骸（hǎi）休憩（qì） |
阅读下文 (16分)
与雾同行
苏沧桑
①我惊呆了，世界上怎么会有这样神奇美丽的雾?
②那是一个夏夜，新安江城已卸去一天的浓妆，笼罩的淡紫色的暮霭里，江水流得从容而平静，碧绿碧绿的，不知是它本来的色彩还是两岸的倒影。晚归的船来了，偶尔闪过一道疲痕。空气拂过脸颊，带着摄氏十四度的水汽。那一刻，两岸灯火在静谧中次第开放，像在预示着这里一定会发生些什么?
③这时，假若你是一条鱼，你便会看到千岛湖和新安江之间正演绎着一段爱情故事。当千岛湖水带着他的柔情缓缓流进新安江的心底，千年等待从此化为不绝的缠绵，于是，白沙奇雾——这天地的宠儿诞生了!只见她从母亲疲倦的怀里渐渐舒展开初生的身子，洁白如羽纱，飘渺如仙乐 的肌肤，远远的薄薄的一层，依偎在江面上。我真怕江边的点点渔火烩把她给融化了。
④人们凝神看着这神奇的现象，而雾也在远远地打量着人间，灯就是她善睐的明眸。在相互的凝视中，她慢慢长成了一米多高、丰满圆润的女子，先是从飘漾的裙裾中伸出她的脚，一小步一小步踩着绿波，羞涩地走着。风来时，雾便不再矜持，拖曳着长长的飘带，自由地舞成了一缕缕五彩屏幔，一边随着江风向我们飘来．转眼间便到了伸手可触的眼前，只见乳白的雾海与深蓝的天分出一道整整齐齐的界线，青山翠林、竹篱农舍在浓雾中时隐时现，人不知不觉就像飞到了天上。而此刻与雾媲美的还有天上的星星，它们离地面是那样的近，就悬在人的头上，随手可摘，立体的，闪烁着奇光异彩，让人怀疑那是不是假的。霞可能是它们的老朋友了，时时往天上一跃，侧耳就能听得见他们欢快的笑声了。
⑤我在江边走着，雾也顺着江走着，好像是两个同龄女人正在并肩散步，很亲近的样子。但我总有些自惭形秽。雾是单纯的，而我却不是，有着这样那样的欲望，有着这样那样的烦恼。好在雾并不在乎，依然用她无声的语言让我感觉自己暂时成了瑶台上的仙人，忘记了俗世间的一切。记得不久前读到地过卢梭的一段关于雾中散步的文字，后来借来他的书想细读时，书却奇怪地不知去向，心里空落落的。想起类似的憾事在我人的生活中似乎常常发生，比如我历尽千辛万苦爬到峨眉山金项，却怎么也看不到传说中的佛光；几次到普陀山也没看到过海市蜃楼；一个刮台风又停电的深夜，在家乡的小楼上忽然看到窗外缓缓变幻着极亮的黄红蓝三色强光，像有什么在轻轻掠过。当时以为是闪电也没注意，第二天却听很多人说昨晚在城东的山顶上停过一只I JF()。只好想，自己是个俗人，也许神奇的物事总与我无缘吧。没有料到新安江的雾却格外的善意，据说在冬夏时节每个晴朗的日子里都能看到，让我由衷地对她生出不被嫌弃的感激。我深信美的东西有了善的品性，这种美才会到一种更高的境界。
⑥午夜时分，一觉醒来，万籁俱寂，忽然牵挂起雾来。推开靠江的木格花窗，见她正无比恬静地仰躺在星空下，也已睡去，无意中把山山水水勾勒成了一幅淡淡的水墨画。
⑦雾来世间一趟留下美好，人来世间一趟将会留下点什么?
1.、结合文意，理解文中划线词的意思。(2分)
(1)静谧： (2)媲美：
2.请用文中的两个词语概括出“雾”在作者心中留下的印象。
3.请为第③段画线处补写两个句子。要求：与上文句子构成意思连贯、句式相同、字数棚等的排比句。(2分)
只见她从母亲疲倦的怀里渐渐舒展开初生的身子，洁白如羽纱，飘渺如仙乐，
， 的肌肤，远远的薄薄的一层，依偎在江面上。
4.“风来时，雾便不再矜持，拖曳着长长的飘带，自由地舞成了一缕缕五彩屏幔．一边随着江风向我们飘来，……”。这写出了“雾”的什么特点?(3分)
5.这是一篇颂“雾”美文。“雾”给作文的联想启发是美好的，相信也能给你带来联想启发。请从文中找出给你联想启发最深的一句，并简要说说你从中获得的联想启发。(3分)
6.作者与“雾”同行，有什么最深的感受?你是如何看待这种感受的?(4分)
(二)阅读下面的文言文，完成小题(12分)
李恂字叔英，安定临泾人也。……拜兖州刺史①，以清约率下，常席羊皮，服布被。迁张掖太守②，有威重名。时大将军窦宪将兵屯武威，天下州郡远近莫不修礼遗，恂奉公不阿，为究所奏免。
后复征拜谒者④，使持节领西域副校尉④。西域殷富，多珍宝，诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香罽之属⑤之属，一无所受。(《后汉书·李恂传》)
[注释]：①刺史：当时是一个州的监察官。②太守：一个郡的行政长官。③谒者：官名，皇帝的近侍官。④使持节领西域副校尉：官名：掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。⑤厨(jì毛做成的毡子一类的东西。
1.解释下列划线词的意思：(3分) 。
(I)迁张掖太守： (2)将兵屯武威：
(3)莫不修礼遗：
2.请用“／”划分出下面句子朗读时的节奏停顿。(1分)
天下州郡远近莫不修礼遗
3.“拜兖州刺史，以清约率下”的意思是：
4.请从文中找出李恂不受馈原因的句子．
5.从李恂不受馈的行为中，可以看出他有怎样的品质?你对李恂又有什么评价?(4分)
