阅读下列寓言,完成小题。(16分)
赫尔墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们会对他更尊重些,于是问道:“这个多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚,不要妄自尊大。
1.解释下列词语。(3分)
(1)凡人: (2)庇护:
(3)虚荣:
2.故事中的三问三答的内容能不能调换?为什么?(3分)
3.“赫耳墨斯又笑着问道”,他“笑”的原因是?(2分)
4.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是 ,这样写的作用是?5.故事的结局不屑赫尔墨斯的反应,但读者可以想象他的反应是?(2分)
6.这则寓言的寓意是 ?
根据句意在横线上依次填充词语最恰当的一项是 ( ) (2分)
富有创造性的人总是孜孜不倦地______知识,使自己______渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的______。
A.吸收学识创造性 |
B.汲取学问创造 |
C.吸收学问创造性 |
D.汲取学识创意 |
下面词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.修身要决歇斯底里根深蒂固 |
B.模式商酌对答如留地灵人杰 |
C.陨落惘然文采藻饰唯唯连声 |
D.煞白抽噎起成转合袖手旁观 |
下列词语中划线字的注音,全都正确的一组是( )(2分)
A.污垢(ɡòu)嗤笑(chī)花蕾(lěi)波光粼粼(lín) |
B.褒贬(bāo)崭新(zǎn)嬉闹(xī)衣衫褴褛(lǚ) |
C.恣睢(zì)折本(shé)殷红(yān)参差荇菜(xìn) |
D.埠头(bù)栈桥(zhàn)绾结(wǎn)言简意赅(hài) |
作文(50分)
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。
要求:⑴写一篇记叙文。⑵不少于600字。⑶文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
母爱是世间亘古不变的情感,请你根据自己的积累,以不同的形式表达出你对母爱的
理解。
①表现母爱的名言:___________________________________________________________
②表现母爱的俗语:___________________________________________________________
③表现母爱的诗句:___________________________________________________________