《郑人买履》（18分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。”
1.给划线字注音并解释。（4分）
先自度其足（ ） 吾忘持度（ ）
2.请找出文中的两个通假字，并解释。（4分）
3.在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（4分）
何不试之以足？
而置之其坐。
4.在文中横线上将课文内容补充完整。（2分）
5.这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________、________________。（2分）
6.《郑人买履》告诉我们什么道理？（2分）
有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。我把老师比作 因为 。（3分）
口语交际（2分）
有位老太太，大女儿是卖雨伞的，小女儿是开洗衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿洗的衣服晒不干，整天忧心忡忡。邻居周老师劝她换个角度看问题，说：“ 。”老人听了豁然开朗，面带笑容。（在横线上写上你设计的周老师的话）
背诵优美的诗文可以丰富语言积累，请你默写下列名篇中的佳句：（10分）
（1）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿， ， 。（选自 《成功的花》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（ 《赤壁》）
（3）潮平两岸阔， 。 （王湾《 》）
（4）舟已行矣，而剑不行， ， 。
（5） ，骚人戈壁费评章。（卢梅坡《雪梅》）
找出下列词语中的错别字，并在方框内改正：（8分）
浅移默化 密密麻麻 井然有序 威言耸听 舍己救人
相题并论 忠于职守 文丝不动 小心翼翼 大有裨意
|
错别字 |
|
|
|
|
|
改正 |
|
|
|
|
给下列划线字注音或根据拼音写汉字：（10分）
徘徊（ ） 徜徉（ ） 惊羡（ ） 肇祸（ ） 踌躇（ ）
hān( )睡 quán（ ）释 ōu（ ）斗 调qiǎn（ ） 涟yī（ ）
