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我们能分辨不同人的声音是根据声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速...

我们能分辨不同人的声音是根据声音的(  )

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速

 

C 【解析】 不同的发声体因材料和结构不同,所发出声音的音色就不同,故我们能分辨出不同人的声音是根据声音的音色不同。 故选C。  
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考点分析:
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下列材料在常温下属于导体的是(  )

A.陶瓷 B.橡胶 C.玻璃 D.

 

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一枚鸡蛋的质量最接近(      )

A.5 B.50 C.500 D.5000

 

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下面是小彬和小辉等同学进行的电学实验。

1)小彬为了“探究电流跟电阻的关系”,连接了如图甲所示的电路。

①请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路的连接______

②小彬看到了邻组同学在闭合开关后,电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,原因是______

③小彬先将的电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压为;再将的电阻换成10Ω的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为______V

④小彬保持滑动变阻器的滑片位置不变,把10Ω的电阻换成10Ω的电阻,为了使电压表的示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片适当向______(选填“左”或“右”)端移动;

⑤小彬将数据记录在表格中,分析实验数据可得出:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成______

电压

2

电阻

5

10

20

电流

0.4

0.2

0.1

 

 

2)小彬将电阻换成标有“”字样的小灯泡,测量其额定电功率。

①正确连接电路,闭合开关、发小灯泡不亮,电压表、电流表均无示数,产生这种现象的原因可能是滑动变阻器______(选填“短路”或“断路”);

②排除故障,继续实验,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流是______A,额定功率是______W

3)小辉同学准备测小灯泡的额定功率,检查实验器材时,发现缺少电压表,滑动变阻器均标有“20Ω ”字样,小灯泡的额定电流是,于是他利用现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路图。请你帮助小辉完成实验:

①闭合开关,开关b阻值调到最大处,阻值调到0,此时电流表的示数为

②将阻值调到最大,闭合开关,开关a______,小灯泡正常发光;

③保持接入电路的阻值不变,闭合开关,开关b滑片仍在阻值最大处,此时电流表的示数为

则小灯泡额定功率______W

 

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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小欣同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

       

1)要探究动能大小与物体质量的关系,应保证铁球到达水平面的______相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球______

2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是:物体质量相同时,______

3)三次实验中,碰撞前动能最小的是图______(选填“甲”、“乙”或“丙”)中的小球,原因是______

4)小欣同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时,也用到了斜面,让小车从斜面顶端由静止滑下,比较在不同表面滑行的距离(如下表),小车在三个表面克服摩擦力做功______(选填“相等”或“不相等”);若水平面绝对光滑,小车将做______运动。

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

较大

最小

小车运动距离

最近

较远

最远

 

 

 

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在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。

1)实验时,试管里装有适量的______(选填“冰块”或“碎冰”),将试管放入水中加热,这样做的目的是______,而且温度上升较慢,便于记录。

2)图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象,由图象可知:BC段的物质处于______状态,图象中a点的内能______(选填“大于”、“小于”或“等于”)b点的内能。

3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图象中的DE段,由此判断可能是液面上方的气压______(选填“高于”或“低于”)1个标准大气压;这段时间内试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾。

 

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