在探究决定电阻大小因素的实验中（温度不变）：
甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；
乙同学的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；
丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬 | 0.5 | 0.1 |
B | 镍铬 | 0.5 | 0.2 |
C | 锰铜 | 0.5 | 0.1 |
D | 锰铜 | 0.8 |
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(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝，规格如上表。选用导线A和C进行实验，可以探究______（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究丙同学的猜想应该选用______（选上面表格中导线字母代号）两根导线进行实验。要想探究电阻可能与导体的长度有关，则表格空白处应填______mm2；
(2)小华设计了如图甲所示电路。为判断a、b两点间导线电阻的大小，小华应注意观察______的变化，具体指明该方案存在的不足是：______，容易烧坏电流表和电源；
(3)小刚设计了如图乙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？
①______，②______；
(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时，流过导体的电流跟电阻成反比”，于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。你认为小刚的方案是否可行？请加以解释？______。
在研究物质吸放热规律的实验中，实验小组的同学选用了水和煤油两种物质，用图所示的装置进行实验。用相同的电热器加热，在相同时间内放出的热量相同（假设为Q），让加热时间相同，下表是小组实验记录的数据。
物质 | 实验次数 | 液体质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/s |
水 | 1 | 50 | 9 | 10 |
2 | 100 | 5 | 10 | |
煤油 | 3 | 50 | 19 | 10 |
4 | 100 | 10 | 10 |
(1)对比分析实验1、3两次或2、4两次的实验数据，其特点是：______相同的水和煤油，吸收______的热量，煤油升高的温度大约是水升高温度的______倍；
(2)我们______（选填“可以”或“不可以”）认为50g的水比100g的水吸热能力小，50g的煤油比100g的煤油吸热能力小。我们应该选择______和______都相同的情况下，比较吸收热量的多少，才可以衡量物质吸热能力的大小；
(3)计算表格中4组数据所吸收的热量与其升高的温度和质量的比值即
，发现对于同种物质，这个比值是______的；不同物质，这个比值是______的。物理学中把这个比值叫做______。
在探究电流与哪些因素有关的实验中，现有实验器材是：电流表一个、电压表一个、滑动变阻器一个、阻值不等的定值电阻若干个、导线若干。
(1)要完成这个实验，你认为还必须的一个器材是______；
(2)请你在下面的虚线方框内将实验电路原理图画出来______；
(3)方明同学设计了一个实验表格并进行了实验，实验记录如下表所示。他这组实验研究的是______；在进行这组实验的过程中，需要更换两次定值电阻，每次更换后，定值电阻两端的电压将______（选填“变”或“不变”）；实验中是通过调节______来达到控制电压不变的；
实验次数 | 电压 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | U=4V | 5 | 0.8 |
2 | 10 | 0.4 | |
3 | 20 | 0.2 |
(4)由这组实验数据可以得到的结论是______；
(5)若用3节干电池串联来做这个实验的电源，发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能使定值电阻两端的电压达到4V，原因可能是______。
读数与作图
(1)图中，体温计的示数是______℃；
(2)图中，电流表的示数是______A；
(3)把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入图中的家庭电路中（____）。
已知电阻R1∶R2＝3∶5，将它们串联在电路中时，它们的电压之比为______；若将它们并联在电路中时，它们的电压之比为______。
图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变。闭合开关S1、S2，两电表均有示数，那么断开开关S2，电流表示数______，电压表示数______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
