物体吸收热量，它的温度（ ）
A．一定升高 B．一定降低 C．一定不变 D．可能不变
（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同．将水加热相同时间后停止加热．图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．由图象可知，此时水面上方的气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；在第4～8min的过程中，水的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是 ．
（2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图c）．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）．由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化将 （选填“继续”或“停止”）．
某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点．
（1）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A、B所示，其中 图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 93 | 98 | 98 | 98 |
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度不变．
（4）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 ．
如图1是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置．
（1）实验中使用的温度计是利用液体 的性质制成的．
（2）从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如表．请在图2中绘制出水温随时间变化的图象．
时间/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）实验测得水的沸点是 ℃，原因是当地大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．实验得到的结论是： ．
（4）本次实验不能使用 温度计．（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）．（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）
（5）水沸腾后，温度计液柱隐定时的示数如图3所示，则该地水的沸点为 ℃．
有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（ ）
A．汽化 B．熔化 C．升华 D．蒸发
下列现象中属于升华的是（ ）
A．烧水时，壶嘴喷出的“白气”
B．加在饮料中的冰块不见了
C．撒在地上的水一会儿没有了
D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小
