做杠杆平衡条件的实验时，如图所示，当杠杆处于平衡状态时，在表中填人适当的据（杠杆每格5cm）
次数 | 动力F1（N） | 动力臂Ll | （cm） | 阻力F2 | （N） | 阻力臂l2（cm） |
1 | 10 | 2 | 20 |
|
|
|
2 | 1 | 15 | 3 |
|
|
|
在建立压强概念时，做了如图所示“影响压力作用效果”的实验．
（1）甲、乙两图所示的实验是为了说明 ；
（2）丙、丁两图所示的实验是为了说明 ；
（3）根据（1）、（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟 有关．
在“探究力与运动关系”的实验中，让滑块从斜面顶端滑下，分别滑到铺有毛巾、硬纸板、玻璃板的平面上．我们发现：平面越光滑，滑块前进的距离就越大，所以我们通过这种科学实验可以推理：假如平面足够光滑，滑块就会一直运动下去．这种研究方法和以下方法相同的是
A．合力与分力作用效果相同的等效法
B．在声音传播的实验中，把玻璃瓶中的空气抽出的越多，听到瓶内发声体的声音就越小，因此设想真空不能传声
C．在探究眼睛成像的实验中，用烧瓶代替眼球的物理模型方法
D．在研究分子间存在间隙的实验中，比较酒精与水混合前后的体积．
测某种液体的密度，如图所示，液体的体积为 cm3，空烧杯的质量为 g，液体的质量为 g，液体的密度为 kg/m3．
将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．甲液体的密度一定 乙液体的密度．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
请画出图1中足球所受重力的示意图及图2中灭火器手柄上压力F的力臂．
