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某同学测量长度的方法如图所示,他在测量中的错误有: (1) . (2) . (3...

某同学测量长度的方法如图所示,他在测量中的错误有:

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(1)     

(2)     

(3)     

 

(1)0刻度没有对准被测物体的起始边; (2)刻度尺有刻度的一边没有紧贴被测边; (3)眼睛视线没有与示数表面垂直. 【解析】 试题分析:刻度尺的正确使用方法: ①看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏; ②放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体; ③读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位; ④记:记录测量结果时要记上数值和单位. 【解析】 由图可知:该同学在使用刻度尺时存在三处错误; (1)0刻度没有对准被测物体的起始边 (2)刻度尺有刻度的一边没有紧贴被测边 (3)眼睛视线没有与示数表面垂直. 故答案为:(1)0刻度没有对准被测物体的起始边; (2)刻度尺有刻度的一边没有紧贴被测边; (3)眼睛视线没有与示数表面垂直. 【点评】本题考查刻度尺的正确使用方法及注意事项,使用刻度尺时,不一定从零刻度线开始测量,但必须使物体的一端对准一条刻度线,这一点学生往往忽略.  
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小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是      ,物体的长度是     

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坐在行驶的客车内,乘客以      为参照物是运动的,以      为参照物是静止的.可见运动和静止具有      性.

 

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单位换算:

(1)2.54m=      cm=      μm.

(2)15m/s=      km/h.

(3)5.5min=      s.

(4)72km/h=      m/s.

 

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小明乘坐公交车去学校时,看到车窗外的树木在向后运动,小明这是以      为参照物作出的判断(填“公交车”或“地面”).若从家到学校的路程是4km,乘车时间为6min,那么公交车的平均速度为      km/h.

 

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小船在河里顺流而下,相对于岸上的树来说,船上的人是      的,小船是      的;相对于船来说,人是      的.

 

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