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小兰利用如图所示的装置来探究“平面镜的成像特点”: (1)如果有5mm厚和2mm...

小兰利用如图所示的装置来探究“平面镜的成像特点”:

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(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择      mm厚的玻璃板做实验较合适:

(2)实验时她应该在玻璃板      (选填“前”或“后”)观察蜡烛的像;若用光屏代替蜡烛B,她      (选填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是      像;

(3)实验中,若蜡烛A距玻璃板8cm,则蜡烛B与A相距      cm才能与蜡烛A的像完全重合(忽略玻璃板的厚度);

(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,始烛A的像      (选填“变大”、“不变”或“变小”).

 

(1)2;(2)前;不能;虚;(3)16;(4)不变. 【解析】 试题分析:(1)从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题; (2)由于平面镜成的像是虚像,应在镜面前观察;实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接,虚像不能在光屏上承接; (3)根据平面镜成像特点,物像等距即可解答此题; (4)平面镜成像大小跟物体的大小有关,这是关键. 【解析】 (1)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的; (2)实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板前观察,平面镜成虚像,移去蜡烛B,并在其所在的位置上放一个光屏.则光屏不能承接到像; (3)由平面镜成像特点可知,若蜡烛A距玻璃板8cm,蜡烛A的像距离平面镜也为8cm,则蜡烛B与蜡烛A相距16cm才能与蜡烛A的像完全重合; (4)平面镜成像大小跟物体大小有关,与物体到平面镜的距离无关,蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小不会变化. 故答案为:(1)2;(2)前;不能;虚;(3)16;(4)不变. 【点评】探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题考查学生动手操作实验的能力并能得出正确结论,合理解决实验中出现的问题,尤其要注意等效替代法的应用.  
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考点分析:
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如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后转动的纸板ENF垂直放置在平面镜上.

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(1)纸板ENF可以沿ON转动,这样做的目的是      ;将纸板的右半边沿ON向后转动,让一束光贴着纸板沿AO射到O点,则可折过去的纸板上      (选填“能”或“不能”)看到反射光线;

(2)请画出入射光线A0经平面镜反射的光线;

(3)当光线沿NO方向入射平面镜时,反射角为      度.

 

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某同学进行了“水的沸腾特点”实验探究,请回答下列问题:

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(1)实验室用温度计利用的原理是     

(2)如图甲所示,操作错误的是温度计的     

(3)他纠正错误后继续实验,某时刻温度计的示数如图乙所示,其中读数方法正确的是      (选填““A”、“B”或“C”),示数是      ℃;

(4)水在沸腾过程中虽然温度不再升高,但酒精灯要持续加热,这说明液体在沸腾过程中要     

(5)图丙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是      (选填“A”“B”“C”或“D”);

(6)实验中要缩短加热时间,请写出一种可行的办法:     

 

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(1)如图甲所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的      产生的:

(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃少逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要     

(3)某同学发现口琴的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图丙所示 ).吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音.对不同气孔吹气,改变了声音的      :在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声咅的     

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在测量平均速度的实验中,某同学用刻度尺测量小车通过的路程(如图甲所示),用停表测量小车通过该段路程所用时间(如图乙所示),请回答下列问题.

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(1)该同学所用刻度尺的分度值是     

(2)小车通过的路程为      cm:

(3)小车通过该段路程所用时间为      s;

(4)该段路程中小车运动的平均速度为     

 

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人体的密度与水的密度差不多,则一个普通中学生的身体体积大约是(  )

A.50cm3    B.50dm3    C.50m3    D.50km3

 

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