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电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具(如图所示).它可以电动骑行,亦可以脚踏骑...

电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具(如图所示).它可以电动骑行,亦可以脚踏骑行.电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力.下表是某型号电动自行车主要技术参数.

 

整  车

整车质量

40kg

最高车速

≤30km/h

最大噪声

≤62dB

蓄电池

电压

48V

容量

12Ah

电动机

额定电压

48V

额定功率

240W

(1)请你仔细观察电动自行车的构造,会发现很多地方用到了物理知识.请列举一例.示例:电动自行车的车座大而扁平,可减少压强.

答:

(2)行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2,当你骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时,请估算地面受到的压强是多大?

(3)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?

(4)蓄电池一次充足电可储存的电能是多少焦?(提示:蓄电池的额定容量,单位安时(Ah),它是供电电流多少安(A)和供电时间多少小时(h)的乘积.电池储存电能等于供电电压、供电电流和供电时间三者的乘积;即W=UIt,公式中各量均用国际单位.)

(5)若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功,电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N,蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远?

(6)从环保的角度,与摩托车相比,电动自行车有什么优缺点?(各举一条)

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(1)电动自行车的车轮有凹凸不平的花纹,增大摩擦. (2)地面受到的压强是0.9×105Pa. (3)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是5A. (4)蓄电池一次充足电可储存的能量是2073600J. (5)蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶41472m. (6)从环保的角度,与摩托车相比,电动自行车无尾气、噪音小. 【解析】 试题分析:(1)从增大和减小摩擦的知识点去分析即可; (2)首先估计身体的质量,然后利用G=mg求出其重力,此时重力等于其对地面的压力,然后利用p=即可求出地面受到的压强; (3)根据表中提供的额定电压和额定功率的数据,利用I=即可求出电动自行车以额定功率行驶时的工作电流; (4)根据表中提供的蓄电池电压和容量的数据,利用W=UIt即可求出蓄电池一次充足电可储存的能量; (5)根据电动自行车行驶克服阻力做功为W=Fs,因蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功,所以2073600J×80%=FS.然后即可求出S. (6)从节能环保的角度去分析即可. 【解析】 (1)例:电动自行车的车轮 可有凹凸不平的花纹,增大摩擦. (2)估计身体的质量约为50kg,总重力G总=m总g=(50kg+40kg)×10N/kg=900N, F=G总=900N, 地面受到的压强:p===0.9×105Pa. (3)由P=UI可得,额定功率下的电流:I===5A, (4)蓄电池储存的电能:W=UIt=48V×12A×3600s=2.0736×106J. (5)因蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功, W80%=Fs,即:2.0736×106J×80%=40N×s, s==41472m. (6)从环保的角度,与摩托车相比,电动自行车的优点是:无尾气、噪音小. 答:(1)电动自行车的车轮有凹凸不平的花纹,增大摩擦. (2)地面受到的压强是0.9×105Pa. (3)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是5A. (4)蓄电池一次充足电可储存的能量是2073600J. (5)蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶41472m. (6)从环保的角度,与摩托车相比,电动自行车无尾气、噪音小. 【点评】这类综合性题目要求有扎实的物理功底,还要有提取信息的能力,此题涉及到的知识点较多,综合性较强,有一定的拔高难度,属于中档题.  
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考点分析:
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如图是小明家的一个电饭锅插座,他发现插头松动后,在使用电饭锅做饭时插头发热,并且将插座烧成了如图所示的样子,请你帮他分析产生这个现象的原因是什么?

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小明同学用镜头焦距为10cm的普通照相机给小芳同学拍照,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分,这张照片上能不能有小明同学指尖清晰像?请说明理由.

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在“探究物质的密度”的实验中,图1所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.

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请填写下列空格:

(1)调节天平时应将      移至零刻度处,然后调节      ,使天平横梁平衡.

(2)小王同学进行了下列实验操作:

A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;

B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml

C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

以上操作的正确顺序是:      (填字母代号).

(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下      g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.

(4)图2是小李同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:     

 

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在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,电源电压为6伏.

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(1)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障.若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡      ;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡     

(3)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向      (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;

(4)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是      瓦.该图象不是直线,主要原因是     

 

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某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验:

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(1)实验前,发现杠杆处于如图所示的位置,为了使杠杆在      位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向      移动(填“左”或“右”),目的是为了能在杠杆上     

(2)杠杆平衡后,若在a点挂2个50g钩码,那么在b点应该挂      个50g钩码才能使杠杆恢复平衡.

 

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试题属性

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